Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по биологии 7 класс Пасечник. С ракушкой рабочая тетрадь | Страница 36
Страница 36
6. Подумайте и выскажите своё мнение. Какие факты объясняют изменение соотношения жизненных форм у растений в процессе эволюции и смены полового и бесполого поколений в процессе жизненного цикла растений? Обсудите его в классе.
Вернуть оригиналИзменение соотношения жизненных форм и поколений у растений объясняется приспособлением к жизни на суше: появлением тканей, органов и защитных оболочек. В ходе эволюции усиливалась роль бесполого поколения (спорофита), так как оно более устойчиво к условиям среды, а половое поколение (гаметофит) постепенно сокращалось и становилось зависимым от спорофита.
Вернуть оригиналСтр. 36
Параграф 10. Развитие растительного мира
Работаем с информацией
1. Дайте определения понятий.
Палеонтология — это наука, которая изучает многообразие организмов, существовавших в прошлые геологические эпохи.
Палеоботаника — это подраздел палеонтологии, изучающий ископаемые остатки древних растений, населявших нашу планету в прошлые геологические периоды.
Вернуть оригиналРиниофиты — это первые наземные растения, которые стали родоначальниками более высокоорганизованных групп высших растений.
Вернуть оригиналСеменные папоротники — это полностью вымершие древние растения, которые были предками современных голосеменных и покрытосеменных растений.
Вернуть оригиналПараграф 11. Тип Моллюски. Класс Брюхоногие и класс Двустворчатые моллюски
Работаем с информацией
№ 1.
План ответа по теме «Общая характеристика типа
Моллюски»:
Происхождение моллюсков.
-
Особенности внешнего строения моллюсков.
Вернуть оригинал Пищеварительная система моллюсков.
Дыхательная и кровеносная системы.
-
Нервная система и органы чувств моллюсков.
Вернуть оригинал -
Размножение и значение в природе и жизни человека.
Вернуть оригинал
№ 2.
«Внутреннее строение моллюсков»
| Органы и системы органов | Особенности строения | Функции |
|---|---|---|
| Органы пищеварения | Ротовая полость – глотка – пищевод – желудок – кишечник – анальное отверстие. В кишечник впадают пищеварительные железы. Во рту радула – зубчатая пластина. | Переваривание пищи; всасывание воды и питательных веществ. |
| Органы дыхания | Жаберное (у водных), лёгочное (у наземных). | Снабжение организма кислородом и выведение углекислого газа. |
| Система кровообращения | Незамкнутая, представлена трехкамерным сердцем и сосудами (исключение головоногие). | Циркуляция крови; сердце обеспечивает движение крови по полостям тела и сосудам. |
| Органы выделения | Одна или две почки, отверстия которых открыты в мантийную полость. | Выведение из организма продуктов обмена. |
| Нервная система и органы чувств | Состоит из нескольких пар развитых нервных узлов, которые расположены в разных частях тела, и отходящих от них нервов. | Реакция на раздражители окружающей среды. |
