Решебник по биологии 6 класс Пасечник ФГОС рабочая тетрадь | Страница 22

2. Подпишите органы цветкового растения, изображённого на рисунке.

1. Цветок.

2. Плод с семенами.

3. Листья.

4. Стебель.

5. Корень.

3. Заполните схему «Органы цветкового растения».

4. Дайте объяснение представленной ниже схеме.

Клетка —> Ткань —> Орган —> Организм

Представленная схема наглядно иллюстрирует иерархический принцип строения живого растительного организма, где каждый последующий уровень является более сложным и включает в себя предыдущие. Основой всего живого является клетка, которая выступает в качестве элементарной структурной и функциональной единицы. Группы клеток, имеющие сходное строение, общее происхождение и выполняющие одинаковые задачи, объединяются в ткани. В свою очередь, ткани формируют органы — обособленные части тела, такие как корень или побег, которые обеспечивают выполнение конкретных жизненных функций. Совокупность всех взаимосвязанных органов образует единую целостную систему — организм, способный к самостоятельному существованию в окружающей среде. Нарушение нормального функционирования на любом из этих уровней, начиная с клетки, неизбежно отражается на жизнедеятельности всего растения в целом.