8. Результаты своего исследования занесите в таблицу.
| Растение | Результат наблюдения | Вывод о содержании органических веществ |
|---|---|---|
| Зёрна пшеницы | Мутная жидкость окрасилась в синий цвет; в марле осталась клейкая масса. | В зёрнах содержится углевод крахмал и растительный белок — клейковина. |
| Клубень картофеля | При контакте с йодом срез клубня окрасился в темно-синий цвет. | Клубни картофеля богаты органическим веществом — крахмалом. |
| Семена подсолнечника | На бумаге остались полупрозрачные жирные пятна. | В семенах подсолнечника содержится большое количество жира. |
9. Сделайте общий вывод о том, каков химический состав растений.
Клетки растений имеют сложный химический состав, включающий неорганические (вода и минеральные соли) и органические вещества (белки, жиры, углеводы и нуклеиновые кислоты). Сходство химического состава клеток разных организмов доказывает единство всей живой природы.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналПараграф 4. Жизнедеятельность клетки, её деление и рост
Работаем с информацией
1. Изучив материалы параграфа и рисунок 16 «Взаимодействие соседних клеток», ответьте на вопросы.
1) Какова роль пор (поровых каналов) в оболочках соседних клеток?
Роль пор заключается в обеспечении связи между соседними клетками, так как через них проходят тонкие нити цитоплазмы, соединяющие клетки друг с другом в единое целое.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал2) Какое значение имеет межклеточное вещество в растительных клетках?
Межклеточное вещество имеет критическое значение для объединения соседних клеток в единую структуру растения; если оно разрушается, клетки разъединяются.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал