7. Прочитайте дополнительный текст «Что такое графит» на с. 10–11 учебника. Составьте план (не менее трёх пунктов) вашего рассказа о том, как образуется графит.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналПлан образования графита:
Накопление и захоронение остатков древних растений и органических веществ в пластах земли.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналПреобразование органики в каменный уголь под воздействием давления вышележащих пород и отсутствия кислорода.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналПерекристаллизация углерода в графит под влиянием сверхвысоких температур и давления в глубоких слоях земной коры.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналСтр. 7
Параграф 2. Биология – система наук о живой природе
Работаем с информацией
1. Дайте определения понятий.
Биология (др.-греч. биос — жизнь и логос — наука) — это система наук о живой природе. В настоящее время этим термином называют целый комплекс научных направлений, объектами исследований которых являются живые организмы либо процессы и явления, протекающие в них или с их участием.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналНаука — это один из способов изучения и познания окружающего мира для человека, представляющий собой научную деятельность. Каждую науку характеризуют её объекты исследования, задачи, способы изучения (методы) и язык.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналУчёный — это научный работник, человек, профессионально занимающийся научной деятельностью. Основным местом их работы являются научные лаборатории, оснащённые специальным оборудованием.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналОбъект исследования — это то, что непосредственно изучает учёный в своей области науки. В биологических исследованиях объектами выступают реальные проявления жизни на Земле, различные процессы и явления в живой природе.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал