Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по биологии 5 класс Пасечник. С ракушкой §22
§22
Вспомните
1. Что такое питание?
Питание – это процесс поступления в организм и усвоения им веществ, необходимых для покрытия энергетических и пластических затрат, построения и возобновления частей его тела.
Вернуть оригинал2. Как взаимодействуют между собой организмы, совместно обитающие на одной территории?
Организмы, обитающие на одной территории, могут конкурировать, быть в симбиозе или паразитических отношениях, входить в одну пищевую цепь или сеть.
Вернуть оригиналСтр. 133
Проверьте себя
1. Какие связи между организмами в природном сообществе являются основными?
Основные связи между организмами в природной сообществе – пищевые.
Вернуть оригинал2. Что такое пищевая цепь? Каково её значение в природном сообществе?
Пищевая цепь – это ряд организмов, в которой каждый предыдущий служит пищей для последующего.
Вернуть оригинал3. Какова роль производителей в пищевой цепи?
Производители – это организмы, которые сами производят себе пищу и создают запас энергии. Они являются одной из частей пищевой цепочки в экосистеме. Другие компоненты являются потребителями, которые поедают производителей или других потребителей.
Вернуть оригинал4. Чем отличаются пищевые цепи от пищевых сетей?
Пищевая сеть – это естественная взаимосвязь пищевых цепочек. То есть пищевые цепи входят в состав пищевой сети.
Вернуть оригинал5. Почему животных объединяют в группу потребителей?
Потребители – это виды организмов, которые не могут производить собственную пищу и нуждаются в потреблении других организмов.
Вернуть оригинал6. Используя рис. 101, расскажите о составе пищевой сети в лесном сообществе.
Пищевая сеть лесного сообщества состоит из продуцентов, консументов и редуцентов.
Вернуть оригиналПродуценты: травы, деревья
Консументы первого порядка: сосновый пилильщик, сибирский шелкопряд, пяденица, белка, сосновый слоник, короед, мышь
Вернуть оригиналКонсументы второго порядка: пеночка, московка, дятел, куница, лиса.
Вернуть оригиналКонсументы третьего порядка: дятел, клещи и пухоеды.
Вернуть оригиналРедуценты на рисунке не представлены.
Стр. 133
Подумайте!
Почему устойчивость природного сообщества зависит от видового разнообразия?
Устойчивость экосистемы зависит от ее видового многообразия и сложности цепей питания. Чем сложнее и более разветвлённые цепи, тем стабильнее существование экосистемы.
Вернуть оригиналСтр. 134
Характеристика царства животные
Вспомните
1. Общие признаки животных: питание готовыми органическими веществами, способность к активному передвижению (исключение кораллы), ограниченный рост (исключения губки, усоногие рачки, морские лилии), запасное вещество гликоген, раздражимость, отсутствие целлюлозной клеточной стенки и наличие ядра, четкая симметрия тела, большинство имеет органы и системы органов, сложное поведение (рефлексы, инстинкты).
Вернуть оригинал2. Животные участвуют в опылении растений и распространении семян, принимают активное участие в почвообразовании, являются элементами большинства существующих цепей питания, уничтожают останки мертвых животных и растений, очищают водоемы, являются средой обитания для других организмов.
Вернуть оригиналСтр. 93
Моя лаборатория
1.
1) Первые представители животного царства – одноклеточные, кишечнополостные и черви.
Вернуть оригинал2) Разделение животных на две ветви – беспозвоночные и позвоночные.
Вернуть оригиналЧеловек представляет собой одно из наиболее высокоразвитых живых существ в живой природе. Как вид человек относится к подцарству Многоклеточные, типу Хордовые, классу Млекопитающие, отряду Приматы, семейству Гоминиды, роду Человек, виду Разумный.
Вернуть оригинал2.
1) Общая характеристика Класса Животные
2) Сходства и различия животных
3) Образ жизни животных
4) Разделение животных на подцарства
5) Подцарство Простейшие
6) Подцарство Многоклеточные
7) Беспозвоночные животные
8) Позвоночные животные
9) Охрана животного мира
3.
Царство Животные – категория организмов, обладающая рядом общих черт (питание готовыми органическими веществами, способность к активному передвижению и т. д.), и выделяемая в отдельное Царство.
Вернуть оригиналЖивотный мир - исторически сложившаяся совокупность животных всей Земли или ее произвольно выбранной части
Вернуть оригиналОдноклеточные (простейшие) – животные, тело которых состоит из одной клетки.
Вернуть оригиналМногоклеточные – категория живых существ, тело которых состоит из множества клеток, большинство из которых дифференцировано по выполняемым функциям.
Вернуть оригиналБеспозвоночные животные – животные, не имеющие позвоночника (простейшие, губки, кишечнополостные, членистоногие, иглокожие и др.)
Вернуть оригиналПозвоночные животные – животные, имеющие внутренний осевой скелет.
Вернуть оригинал4. В нашем регионе обитает такое животное, как Лисица обыкновенная.
Внешне она представляет собой зверя среднего размера с изящным туловищем на невысоких, тонких лапах, с вытянутой мордой, острыми ушами и длинным пушистым хвостом.
Вернуть оригиналОна имеет ярко-рыжую спину, белый живот и тёмные лапы. Ближе к зиме животное линяет, у нее вырастает зимний, более густой и пышный мех.
Вернуть оригиналЖивотное ведет, как правило, оседлый образ жизни. Селится в степной и лесостепной зоне, нередко не только в дикой природе, но и в урбанизированной местности.
Вернуть оригиналПитание лис очень разнообразно. Его основу составляют мелкие грызуны. Более крупные млекопитающие, в частности зайцы, играют в рационе лис гораздо меньшее значение.
Вернуть оригиналЛисы относятся к моногамным животным, которые размножаются раз в год. Лисы — хорошие родители. Самцы принимают активное участие в воспитании потомства, а также заботятся о подругах ещё до появления лисят: благоустраивают норы, ловят у самок блох. В случае гибели отца его место занимает другой холостой самец; порой лисы даже дерутся между собой за право стать отчимом. Беременность длится 49—58 суток. В выводке — от 4—6 до 12—13 щенков, покрытых тёмно-бурой шерстью. Внешне они напоминают волчат, но отличаются белым кончиком хвоста. В двухнедельном возрасте лисята начинают видеть и слышать, у них прорезаются первые зубы. В воспитании лисят принимают участие оба родителя. Отец и мать проявляют в это время крайнюю осторожность, и в случае угрозы немедленно переносят детёнышей в запасную нору. Охотятся круглые сутки, чтобы прокормить потомство. Щенки рано начинают отлучаться и часто встречаются далеко от дома, даже в самом малом возрасте.
Вернуть оригиналИмеет большое хозяйственное значение как ценный пушной зверь, а также регулятор численности грызунов и насекомых. При этом ущерб, который наносится лисицами промысловой дичи и домашним птицам, намного меньше пользы, которую они приносят, уничтожая грызунов — потребителей зерна.
Вернуть оригиналСтр. 93
Вопросы после параграфа
1. К простейшим(одноклеточным) относят подвижных организмов, которые питаются готовыми органическими веществами.
2. Клетка одноклеточного животного выполняет функции целого организма. Она одновременно обеспечивает передвижение, питание, размножение, обмен веществ и другие процессы, свойственные живым организмам.
Вернуть оригинал3. Многоклеточными называют животных, тело которых состоит из множества клеток, которые различны как, так и по выполняемым функциям. Их общие признаки: многоклеточность, наличие групп клеток, которые специализируются на выполнении определённых функций, наличие органов и систем органов.
Вернуть оригинал4. Беспозвоночными называют животных, которые не имеют внутреннего скелета, основой которого является позвоночник.
5. Позвоночными называют животных, которые имеют внутренний осевой скелет.
Стр. 93
Подумайте
1. Сохранение разнообразия животного мира на нашей планете необходимо для поддержания баланса. Все живые организмы являются неотъемлемыми элементами цепей питания, и вымирание даже одного организма способно повлечь за собой разрушение всей цепочки, и привести к вымиранию других организмов.
Вернуть оригиналСтр. 94
