Решебник по окружающему миру 3 класс Плешаков ФГОС рабочая тетрадь Часть 1, 2 Научный дневник | Страница 10

Весной мне удалось увидеть, как начал таять снег, потекли ручейки. Из теплых краев стали возвращаются перелетные птицы, многие из них начали вить гнезда. На деревьях распускались первые листочки, а уже в конце весны там появились мелкие цветочки. Световой день стал постепенно увеличиваться. Животные стали активней.

Сходства: увеличивается световой день, тает снег, распускаются цветы, на деревьях появляются листья, возвращаются перелетные птицы, а животные пробуждаются от зимней спячки. Реки разрушают лед, и возникают наводнения. Весной бывают грозы.

Различия: Весна в этом году началась рано и теплых дней было много.

Мне удалось определить: ромашку, розы, мятлик, клевер, одуванчик, хризантемы.

Начало ее цветения в этом году пришлось на 22 июня, а окончание цветения на 9 июля.

Мне довелось собрать летом: землянику, малину, подберезовики, сыроежки, лисички.

Удалось увидеть летом:

насекомых – жука-носорога, пчел, муравья, комаров, стрекоз, шмель, слепень, пуков.

птиц – ласточку, стрижа, воробья, голубя, утку, соловья, дятла

зверей – белку, лисицу, ежа, сурка.

других животных – слона, улитку, ящерицу, сёмгу, крокодила, моржа, тигра.