Решебник по английскому языку язык 9 класс. контрольные задания Баранова Test 3

Vocabulary

A. Complete the sentences with the correct word. (Заполните предложения правильным словом.)

1. He chuckled softly while reading the comic book. (Он тихонько посмеивался, читая комикс.)

2. Drivers should be alert to dangers on the road when driving at night. (Водители должны быть бдительными к опасностям на дороге при вождении ночью.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Sue has a splitting headache and is lying down at the moment. (У Сью раскалывающаяся головная боль, и она сейчас лежит.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. Tim has indigestion from eating a lot of spicy food at dinner. (У Тима несварение желудка от того, что он съел много острой пищи на ужине.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. She kept flicking nervously through the magazine in the dentist's office. (Она продолжала нервно пролистывать журнал в кабинете стоматолога.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. The laughter was so contagious that I couldn't stop myself from laughing too. (Смех был настолько заразительным, что я тоже не мог перестать смеяться.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

7. I felt so refreshed after a day at the spa. (Я чувствовал себя таким отдохнувшим после дня в спа-салоне.)

8. She tickled the baby and made him smile. (Она пощекотала ребенка и заставила его улыбнуться.)

9. Fred suffers from insomnia which makes him feel tired during the day. (Фред страдает от бессонницы, из-за чего он чувствует себя усталым в течение дня.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

10. You may experience some side effects from the medication, such as drowsiness. (Вы можете испытать некоторые побочные эффекты от лекарства, такие как сонливость.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

B. Underline the correct item. (Подчеркните верный вариант.)

1. They could hear roars of laughter coming from the theatre. (Они могли слышать взрывы смеха, доносящиеся из театра.)

2. Running is a great way to let off some steam. (Бег — отличный способ выпустить пар.)

3. You need to find an effective way to relieve your stress. (Вам нужно найти эффективный способ снять стресс.)

4. She recovered from heart surgery and is doing very well now. (Она восстановилась после операции на сердце и сейчас чувствует себя очень хорошо.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. Doctors want to treat her cancer with a new type of medication. (Врачи хотят лечить её рак новым типом лекарства.)

Grammar

C. Choose the correct item. (Выбери правильный вариант.)

1. You C) should reduce stress or it’ll have a harmful effect on your health. (Тебе следует меньше нервничать, иначе это окажет вредное влияние на твое здоровье.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. You C) needn't worry about dinner tonight; I already made it. (Тебе не нужно беспокоиться об ужине сегодня вечером; я его уже приготовил.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Jean C) can't go on the trip to the nature spa because she is working. (Джин не может поехать в поездку в природный спа-центр, потому что она работает.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. You B) are to change the bandage once a day. (Вы должны менять повязку один раз в день.)

5. You D) must have qualification in reflexology to work at the clinic; it's necessary. (Вы должны иметь квалификацию в области рефлексологии, чтобы работать в клинике; это необходимо.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. B) Shall we go for a run this afternoon? (Пойдем на пробежку сегодня днем?)

7. Students A) don't have to attend the lecture; it's not required by the university. (Студенты не обязаны посещать лекцию; это не требуется университетом.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

8. Visitors D) can swim in the thermal pools from 12 pm to 6 pm. (Посетители могут плавать в термальных бассейнах с 12:00 до 18:00.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

9. It’s possible that Sam D) might feel sleepy after taking the medication. (Возможно, Сэм может чувствовать сонливость после приема лекарства.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

10. You C) shouldn't eat before aerobics class; it's not a good idea. (Тебе не следует есть перед уроком аэробики; это не лучшая идея.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

11. You B) mustn't enter the building; it's prohibited. (Вам нельзя входить в здание; это запрещено.)

D. Rephrase the sentences using the appropriate modal verbs. (Перефразируйте предложения, используя соответствующие модальные глаголы.)

1. You should/ought to see a dentist as soon as possible. (Вам следует/стоит показаться стоматологу как можно скорее.)

2. Sue can't have been at the cinema as she was working. (Сью не могла быть в кино, так как она работала.)

3. I should/ought to have studied more for the exam. (Мне следовало бы/стоило больше учиться к экзамену.)

4. You mustn't/can't drive without wearing your seatbelt. (Вы не должны/не можете водить машину без пристегнутого ремня безопасности.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. You may/might/could have broken your arm. (Вы, возможно, сломали руку.)

Reading

E. Read the text. Decide which of the statements (1–4) are true (1 — True), false (2 — False) or not stated, meaning that you can’t give a clear answer to them (3 — Not stated). (Прочитай текст. Определи, какие из утверждений (1–4) являются истинными (1), ложными (2) или не указаны в тексте (3).)

1. Solid chocolate is used in the treatment. — 2 (Твердый шоколад используется в процедуре. — 2 [Ложь])

2. Your body continues to release endorphins after the treatment stops. — 3 (Ваше тело продолжает вырабатывать эндорфины после прекращения процедуры. — 3 [Не указано])

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. The treatment can be painful for some people. — 3 (Процедура может быть болезненной для некоторых людей. — 3 [Не указано])

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. Even spa treatments bought in package deals are expensive. — 1 (Даже спа-процедуры, купленные пакетом, стоят дорого. — 1 [Истина])

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Everyday English

F. Choose the correct response. (Выбери правильный ответ.)

1. A: What’s the matter? (А: Что случилось?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

B: a I’ve got a bad cough. (Б: У меня сильный кашель.)

2. A: If I were you, I’d lie down for a while. (А: На твоем месте я бы прилег на какое-то время.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

B: b I agree, I’ll try that. (Б: Согласен, я попробую это.)

3. A: When did it come on? (А: Когда это началось?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

B: b About fifteen minutes ago. (Б: Около пятнадцати минут назад.)

4. A: Are you all right? (А: Ты в порядке?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

B: a I feel terrible actually. (Б: На самом деле, я чувствую себя ужасно.)

5. A: It sounds like you have a migraine. (А: Похоже, у тебя мигрень.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

B: b You might be right. (Б: Возможно, ты прав.)

Listening

G. You’ll hear 5 speakers (A, B, C, D and E) twice. Match each speaker’s words with an appropriate rubric below (1–6). There is one extra rubric. (Вы услышите 5 говорящих дважды. Сопоставьте слова каждого говорящего с подходящей рубрикой ниже. Одна рубрика лишняя.)

1. It’s refreshing. (Это освежает.) → C

2. It’s changed. (Это изменилось.) → E

3. It’s easy. (Это легко.) → Лишнее

4. It’s relaxing. (Это расслабляет.) → A

5. It’s helpful. (Это полезно.) → B

6. It’s beneficial. (Это выгодно/приносит пользу.) → D

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Writing

H. Read the rubric, match the viewpoints to the reasons/examples and write an essay (180–220 words). Remember to: state the purpose of your report; find appropriate headings for each section and discuss each point; summarise the main points and give your opinion.

You have a part-time job at a restaurant and the manager wants to make improvements to attract more young people. Write a report making some suggestions.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

(Прочитай задание, сопоставь точки зрения с причинами/примерами и напиши отчет (180–220 слов). Не забудь: указать цель отчета; найти заголовки для разделов и обсудить пункты; обобщить моменты и выразить мнение.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

У тебя есть подработка в ресторане, и менеджер хочет внести улучшения, чтобы привлечь больше молодежи. Напиши отчет, сделав несколько предложений.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

1. limited choice of food available (ограниченный выбор еды) — B expand the menu to include more items such as wraps, salads and pizza (расширить меню, включив в него больше позиций, таких как роллы, салаты и пицца)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. décor outdated and unattractive (декор устаревший и непривлекательный) — A paint the restaurant in bright colours to cheer people up and create a fun atmosphere (покрасить ресторан в яркие цвета, чтобы поднять людям настроение и создать веселую атмосферу)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. too expensive for students (слишком дорого для студентов) — C offer a student discount on food and reduce the price of selected dishes (предложить студенческую скидку на еду и снизить цену на отдельные блюда)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Report on Improving the Restaurant (Отчет об улучшении ресторана)

Introduction (Введение)

The purpose of this report is to suggest improvements to our restaurant in order to attract more young people. (Цель этого отчета — предложить улучшения для нашего ресторана, чтобы привлечь больше молодых людей.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Menu (Меню)

To begin with, there is a limited choice of food available to customers. (Начнем с того, что клиентам предлагается ограниченный выбор блюд.) I would strongly suggest expanding the menu to include more items such as wraps, salads and pizza that are healthy, tasty and quite cheap to appeal to young people. (Я бы настоятельно рекомендовал расширить меню, включив в него такие позиции, как роллы, салаты и пицца, которые являются здоровыми, вкусными и довольно дешевыми, чтобы привлечь молодежь.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Décor (Декор)

Furthermore, the décor of the restaurant is outdated and unattractive. (Кроме того, декор ресторана устаревший и непривлекательный.) It would be a good idea to paint the restaurant in bright colours to cheer people up and create a fun atmosphere. (Было бы хорошей идеей покрасить ресторан в яркие цвета, чтобы поднять людям настроение и создать веселую атмосферу.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Cost (Стоимость)

Currently, the restaurant is too expensive for students. (В настоящее время ресторан слишком дорогой для студентов.) I am confident that more young people would come to the restaurant if we offered a student discount on food and reduced the price of selected dishes. (Я уверен, что больше молодых людей приходило бы в ресторан, если бы мы предложили студенческую скидку на еду и снизили цены на отдельные блюда.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Conclusion (Заключение)

In conclusion, I believe that if we expand our menu, update the décor and offer better prices, our restaurant will become much more popular with the younger generation. (В заключение, я считаю, что если мы расширим наше меню, обновим декор и предложим лучшие цены, наш ресторан станет гораздо более популярным среди молодого поколения.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал