Решебник по английскому языку язык 9 класс Биболетова | Страница 97

106. Look at the pictures of the emblems and symbols of some of the Russian regions. (Посмотрите на картинки эмблем и символов некоторых регионов России.)

a) Answer these questions: (Ответьте на эти вопросы:)

• What elements do they consist of? (Из каких элементов они состоят?)

The emblems consist of shields (щитов), animals (животных), crowns (корон), and sometimes natural objects or symbols (природных объектов или символов), such as a tree or a camel. (Эмблемы состоят из щитов, животных, корон и иногда природных объектов или символов, таких как дерево или верблюд.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Have they got more animals or floral symbols on their emblems? (На их эмблемах больше животных или цветочных символов?)

The emblems shown have more animal symbols (имеют больше символов животных) (e.g., the Double-Headed Eagle, the Bear, the Camel). (На показанных эмблемах больше символов животных (например, Двуглавый орел, Медведь, Верблюд).)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• What is your local emblem? (Какова твоя местная эмблема?)

My local emblem is a Bear standing on its hind legs (Медведь, стоящий на задних лапах), holding an axe over its shoulder. (Моя местная эмблема — Медведь, стоящий на задних лапах, держащий топор на плече.) (Пример: герб Ярославской области)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• What elements does it consist of? (Из каких элементов он состоит?)

It consists of a golden shield (золотой щит), a black bear (черный медведь), and a silver axe (серебряный топор). (Он состоит из золотого щита, черного медведя и серебряного топора.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

b) Research your local emblem. Then write an essay about it. (Исследуй свою местную эмблему. Затем напиши об этом эссе.)

The Emblem of the Yaroslavl Region (Эмблема Ярославской области)

The emblem of the Yaroslavl Region is a powerful symbol (мощный символ) of the area’s history and spirit. (Эмблема Ярославской области — это мощный символ истории и духа региона.) It consists of a golden shield (золотой щит) upon which stands a black bear (черный медведь), looking left, with a silver axe (серебряный топор) resting on his shoulder. (Он состоит из золотого щита, на котором стоит черный медведь, смотрящий влево, с серебряным топором на плече.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

This design is absolutely traditional (абсолютно традиционен), dating back to the 17th century. (Этот дизайн абсолютно традиционен, восходящий к XVII веку.) The bear (медведь) is the central figure, reflecting an old legend (старую легенду) about the city's founder, Prince Yaroslav the Wise, who defeated a sacred bear (победил священного медведя) on the site of the future city. (Медведь является центральной фигурой, отражая старую легенду об основателе города, князе Ярославе Мудром, который победил священного медведя на месте будущего города.) The axe (топор) symbolises protection and defence (защиту и оборону), while the golden shield (золотой щит) signifies wealth and strength (богатство и силу). (Топор символизирует защиту и оборону, в то время как золотой щит означает богатство и силу.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Thus, the emblem reflects not only the ancient history (древнюю историю) of the city’s founding but also the spirit of the people (дух народа) as being courageous, strong, and ready to defend their land (мужественным, сильным и готовым защищать свою землю). (Таким образом, эмблема отражает не только древнюю историю основания города, но и дух народа как мужественного, сильного и готового защищать свою землю.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

107. Compare facts, figures and statistics from the charts and texts of this section and talk about how the flags, symbols, emblems, dates and statistics reflect the geography and history of the country you have researched. (Сравните факты, цифры и статистику из таблиц и текстов этого раздела и расскажите о том, как флаги, символы, эмблемы, даты и статистика отражают географию и историю страны, которую вы исследовали.)

The facts, figures, and symbols of Russia reflect its status as a vast, multinational, and historically rich country. (Факты, цифры и символы России отражают ее статус обширной, многонациональной и исторически богатой страны.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Geography and Area: The figures show Russia is the largest country in the world by area (самая большая страна в мире по площади), which is reflected in the Double-Headed Eagle (Двуглавый орел) emblem looking both East and West, across its massive Eurasian territory. (Цифры показывают, что Россия — самая большая страна в мире по площади, что отражено в эмблеме Двуглавого орла, смотрящего и на Восток, и на Запад, через ее обширную евразийскую территорию.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. History and Symbols: The restoration of the White-Blue-Red Tricolour (бело-сине-красного Триколора) and the Double-Headed Eagle (Двуглавого орла) in the 1990s reflects a return to historic statehood (исторической государственности) and pre-Soviet traditions. (Восстановление бело-сине-красного Триколора и Двуглавого орла в 1990-х годах отражает возвращение к исторической государственности и досоветским традициям.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Cultural Diversity: The statistics on population (население) and ethnic groups (этнические группы) (over 190 nationalities) define Russia as a multinational country (многонациональная страна), which impacts the need for unity and respect for different local symbols and languages. (Статистика по населению и этническим группам (более 190 национальностей) определяет Россию как многонациональную страну, что влияет на необходимость единства и уважения к различным местным символам и языкам.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

108. Discuss as a class the following questions: (Обсудите в классе следующие вопросы:)

a) Do you believe that what you have learned will help you understand our world community better? (Веришь ли ты, что то, что ты узнал, поможет тебе лучше понять наше мировое сообщество?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Yes, I believe so. (Да, я так считаю.) Learning about different countries’ flags, symbols, and history (флаги, символы и историю) helps me understand that the world is diverse (разнообразный) and that every nation has its unique identity (каждая нация имеет свою уникальную идентичность). (Изучение флагов, символов и истории разных стран помогает мне понять, что мир разнообразен и что каждая нация имеет свою уникальную идентичность.) This knowledge helps to avoid misunderstandings and be more respectful (быть более уважительным) of cultural differences. (Это знание помогает избежать недопонимания и быть более уважительным к культурным различиям.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

b) Do you think that what you have learned about the countries in this unit will help you to contribute better to your community and understand how we can cooperate with each other? (Как ты думаешь, то, что ты узнал о странах в этом разделе, поможет тебе внести больший вклад в свое сообщество и понять, как мы можем сотрудничать друг с другом?)

Yes, I think it will help. (Да, я думаю, это поможет.) Understanding that countries like the USA, the UK, and Russia have complex histories (сложная история) and multinational populations (многонациональное население) shows that cooperation and dialogue are essential (сотрудничество и диалог необходимы). (Понимание того, что такие страны, как США, Великобритания и Россия, имеют сложную историю и многонациональное население, показывает, что сотрудничество и диалог необходимы.) In my own community, this knowledge encourages me to be more open (быть более открытым) to people from different backgrounds and to appreciate diversity (ценить разнообразие). (В моем собственном сообществе это знание побуждает меня быть более открытым к людям из разных слоев общества и ценить разнообразие.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал