Решебник по английскому языку язык 9 класс Биболетова | Страница 45

b) as if you are invited to see the auto show (как будто вас приглашают посетить автосалон)

• Jason: Doing anything special this week-end? (Собираешься делать что-нибудь особенное на этих выходных?)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• You: Nothing much, why do you ask? (Особо ничего, почему спрашиваешь?)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Jason: You, no, why? (Ты, нет, почему?)

• You: Because I don't feel like going out. (Потому что мне не хочется никуда выходить.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Jason: How about going to the auto show? I've got two tickets. (Как насчет того, чтобы пойти на автосалон? У меня есть два билета.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• You: Auto show? What's there? Are there car races? (Автосалон? Что там? Есть ли гонки на машинах?)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Jason: You: No, it’s not like car races (гонки). It’s when stuntmen drive cars and do different dangerous tricks, like driving through fire or doing “wheelies”. It's a great show! (Нет, это не похоже на гонки. Это когда каскадеры водят машины и делают разные опасные трюки, например, проезжают через огонь или делают «виллли». Это великолепное шоу!)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• You: Driving through fire? And what is a "wheelie"? (Проезжать через огонь? А что такое «виллли»?)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Jason: You: Yes, it is dangerous and stuntmen are courageous people. They often perform the dangerous tricks the real actors in the films can't do. And a “wheelie” is a trick when they drive a motorcycle on one wheel. So are you going or not? (Да, это опасно, и каскадеры – мужественные люди. Они часто выполняют опасные трюки, которые не могут сделать настоящие актеры в фильмах. А «виллли» – это трюк, когда они едут на мотоцикле на одном колесе. Так ты идешь или нет?)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• You: Sounds great! I'll definitely go! When do we leave? (Звучит здорово! Я обязательно пойду! Когда мы выезжаем?)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

100. Continue the dialogue. It’s your grandmother’s birthday and you want to make it a special day for her. Suggest going to a rock concert together. Granny should use all kinds of questions (general, special, alternative and tag questions) to learn as much as possible about the concert. It’s up to her whether to accept the invitation or reject it. (Продолжите диалог. У вашей бабушки день рождения, и вы хотите сделать этот день особенным для нее. Предложите пойти вместе на рок-концерт. Бабушка должна использовать все виды вопросов (общие, специальные, альтернативные и разделительные вопросы), чтобы узнать как можно больше о концерте. Принять или отклонить приглашение – ее решение.)

• Happy birthday, Granny! Many happy re-turns of the day! (С днем рождения, бабушка! Желаю много счастливых повторений этого дня!)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Oh, dear! It’s so nice of you to remember. Look here, Granny, I’ve got a great present for you. It’s a ticket... (О, дорогой! Так мило, что ты помнишь. Смотри, бабушка, у меня есть для тебя отличный подарок. Это билет...)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• — Is it a theatre ticket? (Это билет в театр?)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• — Not exactly. It’s a concert ticket, a rock concert... (Не совсем. Это билет на концерт, рок-концерт...)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• — A rock concert? Are you serious? (Рок-концерт? Ты серьезно?)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• — Yes, I am! I remembered you said you wanted to understand and even share my grandchildren's taste in music, didn't you? (Да, серьезно! Я вспомнил, ты говорила, что хотела понять и даже разделить музыкальный вкус своих внуков, не так ли?)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• — Where will the concert be held? (Где будет проходить концерт?)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• — In the new stadium, near the city park. The band is called 'The Rolling Legs'. Do you remember them? (На новом стадионе, возле городского парка. Группа называется 'The Rolling Legs'. Ты помнишь их?)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• — 'The Rolling Legs', hmm... Is it a pop band or a rock band? (The Rolling Legs', хм... Это поп-группа или рок-группа?)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• — It’s a famous rock band. I think their music sounds great! They have a lot of energy! (Это знаменитая рок-группа. Я думаю, их музыка звучит великолепно! У них много энергии!)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• — Will it be loud? I hope it won’t be too loud for me. (Будет громко? Я надеюсь, это не будет слишком громко для меня.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• — Well, rock music can be a little bit crazy and loud, but it gives you energy for many days afterwards, doesn't it? (Ну, рок-музыка может быть немного сумасшедшей и громкой, но она дает тебе энергию на многие дни после, не так ли?)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• — You're right, the energy is important. Will we be close to the stage? (Ты прав, энергия важна. Мы будем близко к сцене?)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• — No, we have seats on the stand, so we can sit comfortably. The special effects are beyond all expectations! (Нет, у нас места на трибуне, так что мы можем сидеть удобно. Спецэффекты превзойдут все ожидания!)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• — Oh, that’s better. When is the concert? In the evening or during the day? (О, это лучше. Когда концерт? Вечером или днем?)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• — It’s in the evening. We will need to be there at about 7 p.m. Do you feel like going? (Он вечером. Нам нужно быть там около 7 вечера. Тебе хочется пойти?)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• — What a wonderful idea! I will be delighted to go with you! (Какая чудесная идея! Я буду очень рада пойти с тобой!)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

101. Make up an entertainment project for the whole class for the coming holiday. Use the following guidelines. The expressions below can be helpful. (Составьте проект развлекательного мероприятия для всего класса на предстоящие каникулы. Используйте следующие рекомендации. Приведенные ниже выражения могут быть полезны.)

Project Title: A Day of Fun and Team Spirit: Our Class Quest (День веселья и командного духа: Квест нашего класса)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

1. Work out a suggestion about what to do or where to go. Prepare the arguments for this entertainment activity. (Разработайте предложение о том, что делать или куда пойти. Подготовьте аргументы в пользу этого развлекательного мероприятия.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Suggestion: We suggest organizing a team-based quest game in a local park or an amusement centre. (Мы предлагаем организовать командную квест-игру в местном парке или развлекательном центре.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Arguments for the Class Quest:

• Our idea of a good holiday is... to spend time together doing something active and challenging. A quest game is an amazing opportunity to do this. (Наше представление о хорошем празднике – это провести время вместе, занимаясь чем-то активным и требующим усилий. Квест-игра – это прекрасная возможность сделать это.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• We can have quality time. A quest involves solving puzzles and completing tasks, which requires teamwork and communication. It's not only entertainment but it’s also very good for your health and mind and can broaden your interests. (Мы сможем провести время качественно. Квест включает решение головоломок и выполнение заданий, что требует командной работы и общения. Это не только развлечение, но и очень полезно для здоровья и ума, а также может расширить ваши интересы.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• It will be great! A quest game is much more engaging than just watching a movie or sitting in a café. It will be gorgeous! It will be a wonderful show! Everyone will be part of the action. (Это будет здорово! Квест-игра гораздо более увлекательна, чем просто просмотр фильма или сидение в кафе. Это будет великолепно! Это будет чудесное зрелище! Каждый будет частью действия.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• What if someone doesn’t like it? If someone don't feel like running around, the quest can include tasks that require more logic and less physical activity. (Что если кому-то это не понравится? Если кому-то не хочется бегать, квест может включать задания, требующие больше логики и меньше физической активности.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  • I can’t see anything against it. The quest can be adapted to be safe and fun for everyone. (Я не вижу ничего против этого. Квест может быть адаптирован, чтобы быть безопасным и веселым для всех.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Present your project to the class. Be ready to discuss with some of the students. Try to convince them that your project is the best. (Представьте свой проект классу. Будьте готовы обсудить его с некоторыми учениками. Постарайтесь убедить их, что ваш проект лучший.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Dialogue Example (пример диалога):

• Me: I suggest a Class Quest! It will be great!

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Student A: A quest? I don’t like feel that. I prefer a quiet day, maybe a movie. That sounds OK but...

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Me: I understand, but the quest is all about teamwork and fun puzzles! It’s not only entertainment but it’s also very good for your mind!

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Student B: I'm against this idea. It sounds too much like a lesson.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Me: I can’t see anything against it. It will be a fun way to use our brains outside of class. We will be in teams, so the pressure will be low.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Student A: Hmm, maybe. It seems to be a good team-building activity.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Me: Exactly! You’ll be delighted! We can even have a small prize for the winning team!

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Vote for the best project and select a winner. (Проголосуйте за лучший проект и выберите победителя.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

(Это голосование проводится в классе, поэтому я не могу дать здесь окончательный ответ.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал