Решебник по английскому языку язык 9 класс Биболетова | Страница 174

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Enjoy English: Student's Book
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 174
77. Work in groups. Discuss young people in Russia. Consider the following: clothes, accessories, hairstyles, music they enjoy and issues they are concerned about. (Работайте в группах. Обсудите молодежь в России. Рассмотрите следующее: одежда, аксессуары, прически, музыка, которую они любят, и проблемы, которые их волнуют.)
  1. Clothes, accessories, hairstyles: Young people in Russia wear casual clothes (повседневную одежду), often following global trends (следуя мировым тенденциям). (Молодежь в России носит повседневную одежду, часто следуя мировым тенденциям.) They love accessories (любят аксессуары) like earphones (наушники) and smartwatches (умные часы).

  2. Music they enjoy: They enjoy pop, hip-hop, and electronic dance music (поп, хип-хоп и электронную танцевальную музыку), which is often listened to online (онлайн).

  3. Issues they are concerned about: They are concerned about future job stability (стабильность будущей работы), corruption (коррупция), and environmental problems (экологические проблемы).

Вернуть оригинал
§ Стр. 174
78. Work in the same groups. Discuss the ideas you thought about. Make a presentation based on your discussion. (Работайте в тех же группах. Обсудите идеи, о которых вы думали. Сделайте презентацию на основе вашего обсуждения.)

Вернуть оригинал
§ Стр. 174
Guidelines: (Инструкции:)

There should be two teams for the game: (В игре должны быть две команды:)

  • the “Pessimists” who feel negative about everything and speak only about problems. («Пессимисты», которые чувствуют негатив по поводу всего и говорят только о проблемах.)

  • the “Optimists” who look on the bright side and are able to see the advantages in every situation. («Оптимисты», которые смотрят на светлую сторону и способны видеть преимущества в каждой ситуации.) Even when something is really wrong, they try to find a way out, give some good advice and cheer up the Pessimists. (Даже когда что-то действительно плохо, они стараются найти выход, дать хороший совет и подбодрить Пессимистов.)

The goal of the game is to practice looking at any problem from an alternative point of view (попрактиковаться смотреть на любую проблему с альтернативной точки зрения) and using positive language (и использовать позитивный язык). (Цель игры — попрактиковаться смотреть на любую проблему с альтернативной точки зрения и использовать позитивный язык.)

The Optimists must convince the Pessimists that even a bad situation has a bright side. (Оптимисты должны убедить Пессимистов, что даже плохая ситуация имеет светлую сторону.)

Вернуть оригинал
§ Стр. 174
80. Tick all the items that you consider valuable to you personally. Explain why. (Отметьте все пункты, которые вы считаете лично для себя ценными. Объясните почему.)

Я считаю ценными все перечисленные пункты. В скобках указаны доводы.

  • Warm and trustful relationships in the family. (Теплые и доверительные отношения в семье.) ✓

    • Why: This is the most essential value (самая важная ценность) because the family provides support and stability (поддержку и стабильность) in life.

  • Friends you can rely on in difficult situations. (Друзья, на которых можно положиться в трудных ситуациях.) ✓

    • Why: True friends help get over problems (преодолеть проблемы) and make life less stressful (менее напряженной).

  • People (friends or relatives) you can have fun with. (Люди (друзья или родственники), с которыми можно веселиться.) ✓

    • Why: Fun is needed to relax (чтобы расслабиться) and release energy (высвободить энергию) from studies or work.

  • The possibility to travel so you can learn about different cultures. (Возможность путешествовать, чтобы узнать о разных культурах.) ✓

    • Why: Travelling broadens the horizon (расширяет горизонт) and helps you to be more educated (более образованным).

  • The possibility to communicate with people of different cultures and to broaden your horizon. (Возможность общаться с людьми разных культур и расширять свой кругозор.) ✓

    • Why: This develops tolerance (толерантность) and respect (уважение) for diversity (разнообразие), which is crucial for conflict resolution (разрешения конфликтов).

  • The ability of people of different cultures to be tolerant of things they don’t like. (Способность людей разных культур быть толерантными к вещам, которые им не нравятся.) ✓

    • Why: Tolerance is the basis for peace (Толерантность — основа мира) in a multinational society (многонациональном обществе).

  • The ability to accept the idea that “different” doesn’t mean “bad”. (Способность принять идею, что «другой» не означает «плохой».) ✓

    • Why: This helps to prevent prejudice and discrimination (предотвратить предрассудки и дискриминацию).

  • The opportunity to choose a career. (Возможность выбрать карьеру.) ✓

    • Why: Choosing a job you enjoy (любишь) is vital for job satisfaction (удовлетворения от работы) and being successful (успешным).

  • The opportunity to choose hobbies like sports or music. (Возможность выбрать хобби, такие как спорт или музыка.) ✓

    • Why: Hobbies are important for personal development (личностного развития) and help you relax (расслабиться).

Вернуть оригинал

Поделись с друзьями