Решебник по английскому языку язык 9 класс Баранова | Страница 65

Phrasal verbs/Prepositions

1. Complete the sentences. (Закончите предложения.)

1. Clara found the Chaos Training so hard, she had to drop out (stop doing something). (Кларе было так тяжело на тренировке Chaos, что ей пришлось бросить (прекратить что-либо делать).)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. I sometimes fall out with my sister, but we usually get on well. (argue). (Иногда я ссорюсь с сестрой, но обычно мы хорошо ладим. (спорить).)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. The yoga instructor pointed out the mistakes I was making. (showed/brought my attention to). (Инструктор по йоге указал на ошибки, которые я совершал. (показал/обратил мое внимание на).)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Josh decided to promote his gym by giving out some flyers. (distributing). (Джош решил прорекламировать свой спортзал, раздавая листовки. (распространяя).)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. After reading an article about laughter yoga, I wanted to find out more. (learn). (Прочитав статью о йога-смехе, я захотел узнать больше. (научиться).)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Michael was so out of breath that he thought he might pass out. (faint). (Майкл так запыхался, что думал, что может потерять сознание. (упасть в обморок).)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Choose the correct prepositions. (Выберите правильные предлоги.)

1. Today, a lot of scientific research focuses on/in preventing disease. (Сегодня многие научные исследования сосредоточены на предотвращении болезней.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. If you lack motivation to exercise, then flick through/over a fitness magazine! (Если вам не хватает мотивации заниматься спортом, то пролистайте/просмотрите журнал о фитнесе!)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Our average lifespan has increased to/by almost 80 years! (Средняя продолжительность нашей жизни увеличилась до почти 80 лет!)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Hamish suffers shy/from panic attacks. (Хэмиш страдает от приступов паники.)

5. I don’t think Jack heard you; he’s completely absorbed to/in his book. (Я не думаю, что Джек тебя слышал; он полностью поглощен/увлечен своей книгой.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Sam was across/over the moon when he got the job. (Сэм был на седьмом небе от счастья, когда получил работу.)

Collocations

3. Complete with: splitting, kick, deep, wide, tone, breath, personal, heart, laughter, portions, life. (Дополните словами: splitting, kick, deep, wide, tone, breath, personal, heart, laughter, portions, life.)

1. ... the habit - kick the habit (избавиться от привычки)

2. ... roars of - roars of laughter (взрывы смеха)

3. ... extend - life extend (продлить жизнь)

4. ... attack - heart attack (сердечный приступ)

5. ... out of - out of breath (задыхаясь, без дыхания)

6. ... headache - splitting headache (сильная головная боль)

7. ... awake - wide awake (бодрствующий)

8. ... muscles - tone muscles (привести мышцы в тонус)

9. ... small - small portions (маленькие порции)

10. ... sleep - deep sleep (глубокий сон)

11. ... trainer - personal trainer (личный тренер)

Word formation

4. Complete the sentences with words formed from the words in capitals. (Закончите предложения словами, образованными от слов, данных заглавными буквами.)

1. I didn’t feel comfortable at the dance class. (COMFORT). (Я чувствовал себя некомфортно на занятиях танцами.)

2. There are many relaxing therapies that can relieve tension in muscles. (TENSE). (Есть много расслабляющих терапий, которые могут снять напряжение в мышцах.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Since Matt started exercising, he’s felt a huge improvement in his mood. (IMPROVE). (С тех пор как Мэтт начал заниматься спортом, он почувствовал огромное улучшение в своем настроении.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. He has very little patience with children. (PATIENT). (У него очень мало терпения с детьми.)

5. Fish pedicures are a new treatment to remove dead skin. (TREAT). (Рыбный педикюр — это новая процедура для удаления омертвевшей кожи.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Words often confused

5. Choose the correct words. (Выберите правильные слова.)

1. Mike has just recovered/healed from a serious infection and is feeling much better. (Майк только что выздоровел от серьезной инфекции и чувствует себя намного лучше.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Laughter exercise is much better for your body in the long term/run. (Смеховая терапия гораздо полезнее для вашего тела в долгосрочной перспективе.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. My mind wonders/wanders a lot when I exercise. (Мой разум много блуждает, когда я тренируюсь.)

4. Acupuncturists treat/heal an illness by sticking/putting needles into a person’s body. (Акупунктуристы лечат болезни, втыкая иглы в тело человека.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. These headache pills are small/slight but strong. (Эти таблетки от головной боли маленькие, но сильные.)

Creative Thinking

6. Find out information about some famous Russian sportsman/sportswoman, fill in the form and write what helped him/her to be so successful. (Найдите информацию о каком-нибудь известном русском спортсмене/спортсменке, заполните форму и напишите, что помогло ему/ей стать таким успешным.)

Форма:

Что помогло ему стать успешным:

Evgeni Plushenko's success in figure skating is attributed to a combination of extraordinary talent, relentless work ethic, and immense dedication to his sport. (Успех Евгения Плющенко в фигурном катании объясняется сочетанием незаурядного таланта, неустанной трудовой этики и огромной преданности своему виду спорта.) His early start in skating at the age of four, coupled with moving to Saint Petersburg to train with the renowned coach Alexei Mishin, laid a solid foundation. (Его раннее начало занятий катанием в возрасте четырех лет в сочетании с переездом в Санкт-Петербург для тренировок с известным тренером Алексеем Мишиным заложили прочную основу.) Plushenko was known for his complex technical elements, particularly his consistency with difficult quadruple jumps, which set him apart from many competitors. (Плющенко был известен своими сложными техническими элементами, в частности, стабильностью исполнения сложных четверных прыжков, что выделяло его среди многих соперников.) He has a strong competitive spirit and the ability to perform under pressure at the highest level, securing numerous Olympic, World, and European titles despite several career-threatening injuries. (У него сильный соревновательный дух и способность выступать под давлением на самом высоком уровне, что позволило ему завоевать множество олимпийских, мировых и европейских титулов, несмотря на несколько травм, угрожавших его карьере.) His artistry and stage presence, combined with technical difficulty, made his programs unforgettable and secured his place as one of the most decorated figure skaters in history. (Его артистизм и умение держаться на публике в сочетании с технической сложностью сделали его программы незабываемыми и закрепили за ним место одного из самых титулованных фигуристов в истории.)