Решебник по английскому языку язык 8 класс Биболетова Unit 3.4

Section 4. Why the internet?

47. Work in groups. Look at the pictures. Discuss with your classmates the following questions. (Поработайте в группах. Посмотрите на картинки. Обсудите со своими одноклассниками следующие вопросы.)

1. For what purposes do people use the Internet? (С какой целью люди используют Интернет?)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

People use the Internet to browse, to surf the Internet, to exchange information, and to search for information. (Люди используют Интернет, чтобы просматривать, путешествовать по Интернету, обмениваться информацией и искать информацию.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. With people of what ages is the Internet popular nowadays? (Среди людей какого возраста Интернет популярен в наши дни?)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

The Internet is popular with people of all ages nowadays, especially with teenagers and young adults. (Интернет популярен среди людей всех возрастов в наши дни, особенно среди подростков и молодых взрослых.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. How can the Internet improve your life? (Как Интернет может улучшить твою жизнь?)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

The Internet can improve my life by providing detailed information for studying, connecting me with friends and family, and allowing me to shop and travel more easily. (Интернет может улучшить мою жизнь, предоставляя подробную информацию для учебы, соединяя меня с друзьями и семьей и позволяя мне легче совершать покупки и путешествовать.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. In what way can the Internet be harmful? (В каком отношении Интернет может быть вреден?)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

The Internet can be harmful because the virtual world can be dangerous, you can meet dishonest people (виртуальный мир может быть опасным, можно встретить нечестных людей), and it can be a waste of time (пустая трата времени).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

48. Talk about your experience of using the Internet. Say: (Расскажи о своем опыте использования Интернета. Скажи:)

• whether you are a skilled Internet user; (являешься ли ты опытным пользователем Интернета;)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Yes, I am a skilled Internet user. (Да, я опытный пользователь Интернета.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• what you use the Internet for; (для чего ты используешь Интернет;)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

I use the Internet for studying, searching for information, and entertainment (Я использую Интернет для учебы, поиска информации и развлечений).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• how the Internet helps you in your studies. (как Интернет помогает тебе в учебе.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

The Internet helps me in my studies by letting me find detailed and relevant information for reports and presentations very quickly, and by providing educational videos. (Интернет помогает мне в учебе, позволяя очень быстро находить подробную и актуальную информацию для докладов и презентаций, а также предоставляя образовательные видео.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

49. Read and remember. Make up your own sentences with the words and word combinations. (Прочитай и запомни. Составь свои собственные предложения со словами и словосочетаниями.)

• the Internet — to browse / to use / to surf the Internet; a website / the Internet connection (Интернет — просматривать / использовать / серфить в Интернете; веб-сайт / Интернет-соединение)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

  • Example: I need a faster Internet connection to browse the website. (Мне нужно более быстрое Интернет-соединение, чтобы просматривать веб-сайт.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• information — to find / to get / to search for / to collect / to arrange / to share information; important / detailed / useful / negative / verbal / visual / audio information (информация — находить / получать / искать / собирать / организовывать / делиться информацией; важная / подробная / полезная / отрицательная / вербальная / визуальная / аудио информация)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

  • Example: I always search for important information for my reports. (Я всегда ищу важную информацию для своих докладов.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• world — to change / to save / to improve the world; the real / virtual world (мир — менять / спасать / улучшать мир; реальный / виртуальный мир)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

  • Example: The Internet created a virtual world where people can meet. (Интернет создал виртуальный мир, где люди могут встречаться.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 97

50. Read the texts. Match the texts with the titles. You don't need to use one of the titles. Complete the table. (Прочитай тексты. Сопоставь тексты с заголовками. Тебе не нужно использовать один из заголовков. Заверши таблицу.)

Стр. 98

51. Complete the ideas using the information from the texts in Ex. 50. (Дополни идеи, используя информацию из текстов в упр. 50.)

1. With the help of the Internet, people can speak, talk, and see images like you would on TV (С помощью Интернета люди могут говорить, разговаривать и видеть изображения, как по телевизору).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. The Internet is popular with people of different ages because it helps them travel long distances, keep in touch with friends, and shop easily (Интернет популярен среди людей разного возраста, потому что он помогает им путешествовать на большие расстояния, оставаться на связи с друзьями и легко делать покупки).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. The virtual world can be dangerous because you can meet smart, foolish, honest, and dishonest people there (Виртуальный мир может быть опасен, потому что ты можешь встретить там умных, глупых, честных и нечестных людей).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. To write a report, you need to take a few steps: find, arrange, select, and express your ideas (Чтобы написать доклад, тебе нужно предпринять несколько шагов: найти, организовать, выбрать и выразить свои идеи).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

52. Read text C from Ex. 50 once more. These phrases were taken out of the text. Find and complete the sentences they were taken from. (Прочитай текст С из упр. 50 еще раз. Эти фразы были взяты из текста. Найди и дополни предложения, из которых они были взяты.)

a) good and evil (добро и зло)

* Sentence: Who you will meet there is a mixture of good and evil. (Кого ты там встретишь — это смесь добра и зла.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

b) hear their voice (слышать их голос)

* Sentence: You can't look into their eyes, and you can't hear their voice or see their body language. (Ты не можешь посмотреть им в глаза и не можешь слышать их голос или видеть язык их тела.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

c) and you need to be careful there too! (и тебе нужно быть осторожным там тоже!)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

* Sentence: The virtual world can be as dangerous as the real one and you need to be careful there too! (Виртуальный мир может быть таким же опасным, как и реальный, и тебе нужно быть осторожным там тоже!)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

53. Look back at text D from Ex. 50. Write a question about the text for each of the answers below. (Посмотри снова на текст D из упр. 50. Напиши вопрос о тексте для каждого из ответов ниже.)

1. ...? — Collect, arrange, keep and share information. (Собирать, организовывать, хранить и делиться информацией.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

What are the most important purposes of the Internet? (Каковы самые важные цели Интернета?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. ...? — Anything that interests us. (Все, что нас интересует.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

What kind of things can we find information about on the Internet? (О каких вещах мы можем найти информацию в Интернете?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. ...? — Type in the key words. (Ввести ключевые слова.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

What do you need to do first when you search for information? (Что тебе нужно сделать в первую очередь, когда ты ищешь информацию?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. ...? — They can be taken from the Internet. (Их можно взять из Интернета.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Where can pictures and photos for your paper be taken from? (Откуда могут быть взяты картинки и фотографии для твоего доклада?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

54. Work in pairs. Discuss and present your answers to the following questions. (Поработайте в парах. Обсудите и представьте свои ответы на следующие вопросы.)

1. In what places and circumstances could you find yourself without the Internet? (В каких местах и при каких обстоятельствах ты можешь оказаться без Интернета?)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

I could find myself without the Internet in the mountains or on a small remote island (в горах или на маленьком удаленном острове), or if there was a global technical malfunction (глобальный технический сбой).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. What means of communication can the Internet replace? (Какие средства общения может заменить Интернет?)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

The Internet can replace the telegraph, traditional letters, and shopping in a real shop. (Интернет может заменить телеграф, традиционные письма и покупки в реальном магазине.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. In our everyday life we depend on the Internet a lot. What are the drawbacks of this situation? (В нашей повседневной жизни мы сильно зависим от Интернета. Каковы недостатки этой ситуации?)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

The drawbacks are becoming addicted to the virtual world (привыкание к виртуальному миру), wasting too much time (потеря слишком большого количества времени), and facing danger from dishonest people (столкновение с опасностью от нечестных людей).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 99

55. Listen to the conversation between the journalist and Mr Godfrey, the guest in the studio. Complete the sentence. (Прослушай разговор между журналистом и мистером Годфри, гостем в студии. Дополни предложение.)

The journalist and Mr Godfrey are talking about the life without the Internet (жизнь без Интернета).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

56. Read the conversation and complete the sentence. Do you agree with Mr Godfrey’s optimistic view? Give your arguments. (Прочитай разговор и дополни предложение. Ты согласен с оптимистичным взглядом мистера Годфри? Приведи свои аргументы.)

Mr Godfrey’s optimistic view is that it’s not a big panic if the Internet breaks down because the virtual world is already integrated into our life, and people who created the virtual world can cope with any problems. (Оптимистичный взгляд мистера Годфри заключается в том, что не будет большой паники, если Интернет сломается, потому что виртуальный мир уже интегрирован в нашу жизнь, и люди, которые создали виртуальный мир, могут справиться с любыми проблемами.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Opinion: I partially agree with Mr Godfrey. (Я частично согласен с мистером Годфри.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Arguments (Аргументы):

1. Agreement: Yes, everything is possible, and scientists are constantly working on technical solutions to prevent a global failure. (Согласие: Да, все возможно, и ученые постоянно работают над техническими решениями, чтобы предотвратить глобальный сбой.) People will cope because technology has already provided us with many tools (Люди справятся, потому что технологии уже предоставили нам много инструментов).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Disagreement: However, I disagree that it wouldn't be a big panic. (Несогласие: Однако, я не согласен, что это не будет большой паникой.) Our life depends too much on the virtual world now for transport, finance, and communication, so a global break would cause chaos for a long time. (Наша жизнь слишком сильно зависит от виртуального мира сейчас для транспорта, финансов и общения, поэтому глобальный сбой вызовет хаос на долгое время.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

57. Write about what your life would be like without the Internet. Use the scheme below. Start and end your writing with one of the suggested options. (Напиши о том, какой была бы твоя жизнь без Интернета. Используй схему ниже. Начни и закончи свое сочинение одним из предложенных вариантов.)

Life Without the Internet (Жизнь без Интернета)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

In conclusion, I'd like to say that modern life is impossible without the Internet. (В заключение, я хотел бы сказать, что современная жизнь невозможна без Интернета.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

If I didn’t use the Internet for three months, my life would change for the better (Если бы я не пользовался Интернетом в течение трех месяцев, моя жизнь изменилась бы к лучшему). I would have a lot of free time for sports and books. I would spend more time with my family and friends, and I would get more fresh air because I would walk everywhere. (У меня было бы много свободного времени для спорта и книг. Я бы проводил больше времени с семьей и друзьями, и я получал бы больше свежего воздуха, потому что ходил бы пешком повсюду.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

If I couldn't use the Internet for three months, my life would be horrible (Если бы я не мог пользоваться Интернетом в течение трех месяцев, моя жизнь была бы ужасной). I would be unable to do my homework and research for my reports. I couldn't send e-mails or watch educational videos. I would lose touch with my friends abroad. (Я не смог бы делать домашние задания и исследования для докладов. Я не смог бы отправлять электронные письма или смотреть образовательные видео. Я потерял бы связь с моими друзьями за границей.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

In conclusion, I'd like to say that modern life is impossible without the Internet. (В заключение, я хотел бы сказать, что современная жизнь невозможна без Интернета.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

58. Use the Internet to do some research. Think of a person (scientist, businessman, artist etc) who became famous thanks to the Internet. Prepare a short text about him / her. (Используй Интернет, чтобы провести небольшое исследование. Подумай о человеке (ученый, бизнесмен, художник и т. д.), который стал известным благодаря Интернету. Подготовь короткий текст о нем / ней.)

Elon Musk: Fame Through Technology (Илон Маск: Слава через технологии)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Elon Musk is a famous businessman and engineer who became internationally famous thanks to his technological ideas and the Internet. (Илон Маск — известный бизнесмен и инженер, который стал всемирно известным благодаря своим технологическим идеям и Интернету.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

He founded companies like Tesla and SpaceX. He uses the Internet to share his ambitious plans with the whole world (Он использует Интернет, чтобы делиться своими амбициозными планами со всем миром), and he has millions of followers on social media. People collect detailed information about him and share it on websites. His innovative solutions in space travel and electric cars make him one of the most talked-about personalities in the virtual world. (Его инновационные решения в области космических путешествий и электромобилей делают его одной из самых обсуждаемых личностей в виртуальном мире.) Without the Internet, the rapid growth of his companies and his fame would not be possible. (Без Интернета быстрый рост его компаний и его слава были бы невозможны.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 100