Решебник по английскому языку язык 8 класс Баранова | Страница 96

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Starlight: Student's Book

Страница 96

Содержание

5 f Taking a gap year

Vocabulary Gap year experiences

1. a) Listen & say. Which of these experiences give the chance to: help the environment? help a community? learn (a) new skill(s)? (Послушайте и скажите. Какой из этих видов опыта дает возможность: помочь окружающей среде? помочь сообществу? освоить новый(е) навык(и)?)

Experience Help Environment? Help Community? Learn New Skill(s)?
work as a beekeeper (работать пчеловодом) Yes Yes Yes (New skill: beekeeping, animal care)
study opera in Italy (изучать оперу в Италии) No No Yes (New skill: singing, language)
coach football at a school in Zambia (тренировать по футболу в школе в Замбии) No Yes Yes (New skill: coaching, leadership)
help rehabilitate injured animals (помочь реабилитировать раненых животных) Yes No Yes (New skill: animal care, first aid)
drive sled dogs in Siberia (водить ездовых собак в Сибири) No No Yes (New skill: driving dogs, survival)
help build an orphanage in China (помочь построить детский дом в Китае) No Yes Yes (New skill: construction, manual work)
learn to be a cowboy/cowgirl on a ranch (научиться быть ковбоем/ковгёрл на ранчо) No No Yes (New skill: horse riding, animal husbandry)
do a massage course in Thailand (пройти курс массажа в Таиланде) No No Yes (New skill: massage techniques)
help conserve coral reefs in Fiji (помочь сохранить коралловые рифы на Фиджи) Yes Yes Yes (New skill: marine conservation, diving)

b) Which ones can you see in the pictures? (Какие из них вы можете увидеть на картинках?)

  • Picture A: learn to be a cowboy/cowgirl on a ranch (научиться быть ковбоем/ковгёрл на ранчо)

  • Picture B: coach football at a school in Zambia (тренировать по футболу в школе в Замбии)

  • Picture C: study opera in Italy (изучать оперу в Италии)

Reading

2. Look at the pictures and read the first sentence in each text. What do you think each person’s experience involved? Listen and read to find out. (Посмотрите на картинки и прочитайте первое предложение в каждом тексте. Что, по вашему мнению, включал опыт каждого человека? Послушайте и прочитайте, чтобы узнать.)

  • Chelsea Tobin (Picture A): Her experience involved working on an Australian outback ranch to recover from stress and prepare for her Master's degree. (Ее опыт включал работу на ранчо в австралийской глубинке, чтобы оправиться от стресса и подготовиться к магистратуре.)

      Добавить текст Вернуть оригинал
  • Paul Skarr (Picture B): His experience involved volunteering in Zambia to coach football at a small, poor school. (Его опыт включал волонтерскую работу в Замбии в качестве футбольного тренера в маленькой, бедной школе.)

      Добавить текст Вернуть оригинал
  • Olivia Stewart (Picture C): Her experience involved taking a year-long sabbatical to study opera in Italy and living with an Italian family to learn the language and experience the culture. (Ее опыт включал годовой творческий отпуск для изучения оперы в Италии, проживание в итальянской семье, чтобы выучить язык и познакомиться с культурой.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

3. Form derivatives from the words in capitals so that they fit the text. Complete the gaps with the new words. (Образуйте производные слова от слов, напечатанных заглавными буквами, так, чтобы они подходили по смыслу к тексту. Заполните пропуски новыми словами.)

  1. Chelsea Tobin was feeling burnt out after so much hard work for her degree and so decided to take a break before starting her Master's. Almost as soon as she had made her (1) DECISION - DECIDE. (Челси Тобин чувствовала себя истощенной после такого напряженного труда над получением степени и поэтому решила сделать перерыв перед началом магистратуры. Почти сразу, как только она приняла свое решение.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

(1) DECISION (РЕШЕНИЕ)

  1. She was on a plane 'down under' to become a rancher in the next eight months on an isolated sheep station. (Она была в самолете, летящем «вниз под», чтобы стать скотоводом в следующие восемь месяцев на уединенной овцеводческой ферме.) Training as a jillaroo was just the kind of excitement and serenity that (2) FREED Chelsea had been looking for. (Обучение в качестве помощника скотовода было именно тем волнением и безмятежностью, которые так освободили Челси.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

(2) FREED (ОСВОБОДИЛО)

  1. But she soon learnt that it was back-breaking work too. (Но вскоре она узнала, что это тоже была очень тяжелая работа.) The most (3) CHALLENGING part of her week was helping with the sheep shearing. (Самой сложной частью ее недели была помощь в стрижке овец.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

(3) CHALLENGING (СЛОЖНАЯ)

  1. But there are no apes in the country. (Но в стране нет обезьян.) It all took all my strength to push an animal into the shearing shed. (Мне потребовалась вся моя сила, чтобы загнать животное в сарай для стрижки.) The shearers were absolutely brilliant, too. (Стригали тоже были совершенно великолепны.) They work (4) INCREDIBLY quickly and can shear a whole animal in less than a minute." (Они работают невероятно быстро и могут подстричь целое животное меньше чем за минуту.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

(4) INCREDIBLY (НЕВЕРОЯТНО)

  1. For Paul Skarr, it all started with his Sports Science degree requirement to do a work-based learning project. (Для Пола Скарра все началось с требования его степени по спортивной науке выполнить проект на основе трудового обучения.) Most students find work locally, but Paul soon to volunteer at a (5) NEEDY school. (Большинство студентов находят работу на месте, но Пол вскоре стал волонтером в нуждающейся школе.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

(5) NEEDY (НУЖДАЮЩЕЙСЯ)

  1. The men were a great success. (Мужчины добились большого успеха.) After we’d finished practice the children clapped (7) EXCITEDLY (После того, как мы закончили тренировку, дети восторженно захлопали.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

(7) EXCITEDLY (ВОСТОРЖЕННО)

  1. The only downside was having trouble with the local language. Learning the language takes your performance to an entirely different level when you learn not only how to pronounce the words properly, but also the deeper meaning of what you’re singing. (Единственным недостатком были проблемы с местным языком. Изучение языка выводит ваше выступление на совершенно другой уровень, когда вы учитесь не только правильно произносить слова, но и понимать более глубокий смысл того, о чем поете.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

(8) ENTIRELY (СОВЕРШЕННО)

  1. Olivia spent her afternoons having private voice coaching lessons, performing rehearsals, and even Pilates classes to help develop muscles for better breathing control. (Оливия проводила вторую половину дня на частных уроках вокала, репетициях выступлений и даже занятиях пилатесом, чтобы развить мышцы для лучшего контроля дыхания.) Even though she has finished her music degree, Olivia hopes to make it back to Italy and continue studying opera and, she says, "to sample more of the amazing Italian gelato," which is to die (10) FOR - PRIZE. (Несмотря на то, что она закончила музыкальный факультет, Оливия надеется вернуться в Италию и продолжить изучение оперы и, по ее словам, «попробовать больше восхитительного итальянского мороженого», которое просто фантастически вкусно.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

(10) FOR (ЗА) - Слово PRIZE отсутствует в списке, но в списке Check these words есть love. Используем love в контексте: "to die for" - love.

  Добавить текст Вернуть оригинал

(Примечание: В данном задании (3) пропущены номера 6 и 9. Заполняем по порядку, но в тексте пропуска под номером 6 и 9 не видно. Используем нумерацию из примера. Предположим, что пропущены: (6) NEIGHBOUR (сосед) и (9) ESSENCE (суть)).

  Добавить текст Вернуть оригинал

(6) His early efforts first took place in a clearing in the woods next to the school. They erected goal posts made from tree branches, too. At the first practice, about 15 young men turned up. Most used to go home and never even come from (6) NEIGHBOURING villages. - NEIGHBOUR (СОСЕД) - NEIGHBOURING (СОСЕДНИЕ)

  Добавить текст Вернуть оригинал

(6) NEIGHBOURING (СОСЕДНИЕ)

(9) The only downside was having trouble with the local language. Learning the language takes your performance to an entirely different level when you learn not only how to pronounce the words properly, but also the deeper meaning of what you’re singing. That’s the (9) ESSENCE of the experience. - ESSENCE (СУТЬ)

  Добавить текст Вернуть оригинал

(9) ESSENCE (СУТЬ)

4. Use the words from the Check these words box in the correct form to complete the sentences. (Используйте слова из рамки Check these words в правильной форме, чтобы дополнить предложения.)

  1. Paul and the children made sure there were no snakes on their football pitch. (Пол и дети убедились, что на их футбольном поле нет змей.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

Paul and the children made sure there were no poisonous snakes on their football pitch. (Пол и дети убедились, что на их футбольном поле нет ядовитых змей.)

  Добавить текст Вернуть оригинал
  1. Life in the outback is very different to city life. (Жизнь в глубинке сильно отличается от городской.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

Life in the outback is very different to city life. (Жизнь в глубинке сильно отличается от городской.)

  Добавить текст Вернуть оригинал
  1. shearing horses was one of Chelsea's duties. (стрижка лошадей была одной из обязанностей Челси.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

Shearing horses was one of Chelsea's duties. (Стрижка лошадей была одной из обязанностей Челси.)

  Добавить текст Вернуть оригинал
  1. Actors have to do many rehearsals before they put on a show. (Актеры должны проводить много репетиций перед тем, как выступить.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

Actors have to do many rehearsals before they put on a show. (Актеры должны проводить много репетиций перед тем, как выступить.)

  Добавить текст Вернуть оригинал
  1. Olivia says that opera is so beautiful that you can't help falling in love with it. (Оливия говорит, что опера настолько прекрасна, что нельзя не влюбиться в нее.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

Olivia says that opera is so beautiful that you can't help falling in love with it. (Оливия говорит, что опера настолько прекрасна, что нельзя не влюбиться в нее.)

  Добавить текст Вернуть оригинал
  1. The football practice was successful with the children. (Футбольная тренировка была успешной с детьми.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

The football practice was successful with the children. (Футбольная тренировка была успешной с детьми.)

  Добавить текст Вернуть оригинал
Решебники по другим предметам