Решебник по английскому языку язык 8 класс Баранова | Страница 59

3 h Curricular: Geography

1. Read the title and subheadings in the text. Can you answer any of these questions? Listen, read and check. (Прочитай заголовок и подзаголовки в тексте. Можешь ли ты ответить на какие-либо из этих вопросов? Послушай, прочитай и проверь.)

The title of the text is What is deforestation? (Заголовок текста: Что такое вырубка лесов?). The subheadings are: Why is it happening? (Почему это происходит?) and Why is it such a problem? (Почему это такая проблема?).

Questions I can answer (Вопросы, на которые я могу ответить) (до прочтения):

3. What is deforestation? ( Что такое вырубка лесов?) - It is the cutting down of trees (Это вырубка деревьев).

4. Why is it such a problem? ( Почему это такая проблема?) - It leads to environmental damage (Это приводит к экологическому ущербу).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Read again and complete the sentences in your notebook. (Прочитай еще раз и дополни предложения в тетради.)

6. In 100 years, there might not be any rainforests on Earth. (Через 100 лет на Земле может не остаться тропических лесов.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. Farmers burn down forests because they want to clear a lot of land for cattle grazing and farming (Фермеры сжигают леса, потому что хотят расчистить много земли для выпаса скота и земледелия).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. Many plants useful for making medicines are only found in rainforests. (Многие растения, полезные для изготовления лекарств, находятся только в тропических лесах.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

9. Greenhouse gases increase if more trees are cut down (Парниковые газы увеличиваются, если вырубается больше деревьев).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

10. We should try not to eat meat that comes from rainforest areas (Нам следует стараться не есть мясо, которое поступает из районов тропических лесов).

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Replace the highlighted words with the words in bold from the text. (Замени выделенные слова словами, выделенными жирным шрифтом в тексте.)

7. Rainforests accommodate animals such as raccoons, giant salamanders and mountain beavers. (Тропические леса размещают животных, таких как еноты, гигантские саламандры и горные бобры.) Ответ: Rainforests house animals... (Тропические леса являются домом для животных...)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. Plants set free oxygen into the atmosphere during photosynthesis. (Растения выпускают кислород в атмосферу во время фотосинтеза.) Ответ: Plants release oxygen... (Растения высвобождают кислород...)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

9. Rainforests are in danger. (Тропические леса в опасности.) Ответ: Rainforests are in threat. (Тропические леса под угрозой.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

10. Coral reefs are very easy to damage. (Коралловые рифы очень легко повредить.) Ответ: Coral reefs are very vulnerable to damage. (Коралловые рифы очень уязвимы к повреждениям.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

11. Most of the plants take in damaging gases. (Большинство растений поглощают вредные газы.) Ответ: Most of the plants take in harmful gases. (Большинство растений поглощают вредные газы.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

12. Sheep and cows eat the grass and plants in the field. (Овцы и коровы едят траву и растения на поле.) Ответ: Sheep and cows graze the grass... (Овцы и коровы пасутся на траве...)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Imagine plants and trees could talk. What could they tell us about deforestation? In three minutes, write a few sentences. Tell your partner or the class. (Представь, что растения и деревья могут говорить. Что они могли бы рассказать нам о вырубке лесов? За три минуты напиши несколько предложений. Расскажи партнеру или классу.)

If trees could talk, they would tell us that deforestation is a major threat to their survival (Если бы деревья могли говорить, они сказали бы нам, что вырубка лесов — основная угроза их выживанию). They would explain that they are being ruthlessly cut down and burned just so that farmers can graze cattle (Они объяснили бы, что их безжалостно вырубают и сжигают только для того, чтобы фермеры могли выпасать скот). They would beg us to stop the illegal logging and think about the ecosystem (Они умоляли бы нас прекратить незаконную вырубку и подумать об экосистеме). They would remind us that they are responsible for the release of oxygen and that without them, the Earth will become much warmer (Они напомнили бы нам, что они отвечают за высвобождение кислорода и что без них Земля станет намного теплее).

5. Find out more information about deforestation. Use the key word: deforestation. Tell the class. (Узнай больше информации о вырубке лесов. Используй ключевое слово: вырубка лесов. Расскажи классу.)

Deforestation is the clearing of forest land for other uses (Вырубка лесов — это расчистка лесных угодий для других целей). The major causes include cattle ranching and logging (Основными причинами являются разведение крупного рогатого скота и лесозаготовка). The consequences are severe, leading to habitat loss (Последствия серьезны, что приводит к потере среды обитания), soil erosion ( эрозии почвы), and climate change (и изменению климата). We must support sustainable practices and organizations that combat illegal logging (Мы должны поддерживать устойчивые методы и организации, которые борются с незаконными рубками).