Решебник по английскому языку язык 8 класс Баранова Module 1 e

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Starlight: Student's Book
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Module 1 e
Vocabulary: Weather phenomena

1. In three minutes, complete the word map with as many words as you can. Compare with your partner. (За три минуты дополни схему слов как можно большим количеством слов. Сравни с партнером.)

nouns (Существительные) verbs (Глаголы) extreme conditions (Экстремальные условия) sunny (Солнечно) adjectives (Прилагательные)
snow (снег) rain (дождь) blizzard (метель) warm (тепло) chilly (прохладный)
wind (ветер) freeze (замерзать) gale (шторм) hot (жарко) boiling hot (кипящая жара)
rain (дождь) sleet (дождь со снегом) hail (град) bright (ярко) mild (мягкий)
hail (град) thunder (греметь) drought (засуха) cloudless (безоблачно) clear (ясно)
storm (буря) lightning (сверкать) flood (наводнение) windy (ветреный)
heatwave (жара) tornado (торнадо) wet (мокрый)
shower (ливень) hurricane (ураган) snowy (снежный)
drizzle (морось) dust storm (пыльная буря) rainy (дождливый)
§ Module 1 e
Vocabulary: Weather phenomena

2. Close your eyes and listen to the music and sounds. What is the weather like? What can you hear, see, feel, smell? Tell the class. (Закрой глаза и послушай музыку и звуки. Какая погода? Что ты можешь слышать, видеть, чувствовать, нюхать? Расскажи классу.)

I can hear heavy rain and strong wind (Я слышу сильный дождь и сильный ветер). The weather is like a storm (Погода похожа на шторм). I can hear thunder and see lightning (Я слышу гром и вижу молнию). I feel cold and smell the freshness of the rain (Мне холодно, и я чувствую свежесть дождя).

Вернуть оригинал
§ Module 1 e
Vocabulary: Weather phenomena

3. Listen and say. Have you heard of any of these phenomena? Which can you see in the pictures? (Послушай и скажи. Ты слышал о каких-либо из этих явлений? Какие из них ты можешь увидеть на картинках?)

  • Raining animals (raining fish, frogs, worms) (Дождь из животных): I have heard of raining animals (Я слышал о дожде из животных) (текст C).

  • Giant hailstones (Гигантский град): I have heard of giant hailstones (Я слышал о гигантском граде).

  • Pink snow (Розовый снег): I have heard of pink snow (Я слышал о розовом снеге).

  • Red rain (Красный дождь): I have heard of red rain (Я слышал о красном дожде).

  • A never-ending lightning storm (Никогда не прекращающийся грозовой шторм): I have heard of a never-ending lightning storm (Я слышал о никогда не прекращающемся грозовом шторме).

  • Ball lightning (Шаровая молния): I can see ball lightning in the pictures (Я могу увидеть шаровую молнию на картинках) (текст A).

  • A fire tornado (Огненный торнадо): I can see a fire tornado in the pictures (Я могу увидеть огненный торнадо на картинках) (текст B).

  • Blue moon (Голубая луна): I have heard of a blue moon (Я слышал о голубой луне).

  • A moonbow (lunar rainbow) (Лунная радуга): I have heard of a moonbow (Я слышал о лунной радуге).

Вернуть оригинал
§ Module 1 e
Reading & Listening

4. Read the title of the text and the subheadings. Which of the weather phenomena are they about? (Прочитай заголовок текста и подзаголовки. О каких погодных явлениях идет речь?)

The title of the text is Strange weather we’re having! (Заголовок текста: Странная погода у нас!).

The subheadings are: Heavy weather (Тяжелая погода), Fire from the sky (Огонь с неба), A watery tale (Водяная история).

The text is about the weather phenomena: ball lightning (текст A) (шаровая молния), fire tornadoes (текст B) (огненные торнадо) and raining animals (текст C) (дождь из животных).

Вернуть оригинал
§ Module 1 e
Reading & Listening

5. Read again and decide if the sentences T (true), F (false) or NS (not stated). Justify your answers. (Прочитай еще раз и реши, являются ли предложения T (правдой), F (ложью) или NS (не сказано). Обоснуй свои ответы.)

  1. It rains a lot in Catatumbo, Venezuela. (В Кататумбо, Венесуэла, часто идут дожди.)

Ответ: NS (Not Stated - Не сказано). (В тексте говорится, что там бывают грозовые штормы, но не сказано, что дожди идут часто.)

  1. It’s possible that the Catatumbo lightning is helping the Earth. (Возможно, что молния Кататумбо помогает Земле.)

Ответ: T (True - Правда). (Justification: "lightning activity produces nitrogen oxide which probably helps to restore the ozone layer" - «грозовая активность производит оксид азота, который, вероятно, помогает восстановить озоновый слой».)

  1. Ball lightning appears for longer than normal lightning. (Шаровая молния появляется дольше, чем обычная молния.)

Ответ: T (True - Правда). (Justification: "ball lightning lasts longer than a lightning bolt" - «шаровая молния длится дольше, чем молния».)

  1. Fire tornadoes can happen when a fire is very hot and the air is windy. (Огненные торнадо могут произойти, когда огонь очень горячий, а воздух ветреный.)

Ответ: T (True - Правда). (Justification: "a whirlwind storm instead of a wind storm. A fire tornado or a 'fire devil' can happen with high temperatures from a wild fire with strong winds" - «вихревой шторм вместо ветряного шторма. Огненный торнадо или «огненный дьявол» может случиться при высоких температурах от дикого огня с сильными ветрами».)

  1. The one in Brazil was 1.6 km high. (Тот, что был в Бразилии, был высотой 1,6 км.)

Ответ: F (False - Ложь). (Justification: "A fire tornado made world news in 2010 in Brazil when astonished motorists watched one spin and burn its way through fields by a highway. In 1923, the Great Kanto Earthquake in Japan ignited the largest fire tornado in history, killing 38,000 people in 15 minutes1. Locally, fire tornadoes are very rare." - В Бразилии просто наблюдали торнадо, не сказано, что он был 1.6 км высотой. В другом месте в тексте есть: "They are usually about 300-400 metres high, but they can sometimes reach 1.6 km in height" – это общее описание, а не конкретно про Бразилию.)

  1. They don’t happen very often. (Они случаются не очень часто.)

Ответ: T (True - Правда). (Justification: "Locally, fire tornadoes are very rare." - «На местном уровне огненные торнадо очень редки.»)

  1. The rain of fish is a new phenomenon. (Дождь из рыбы — это новое явление.)

Ответ: F (False - Ложь). (Justification: "The rain of fish has been happening every summer in the region of Yoro, Honduras, for over a century" - «Дождь из рыбы происходит каждое лето в районе Йоро, Гондурас, уже более столетия».)

  1. Strong winds probably cause it. (Вероятно, это вызвано сильными ветрами.)

Ответ: T (True - Правда). (Justification: "One popular explanation is that strong winds or a tornado could pick them up and drop them far above ground" - «Одно популярное объяснение состоит в том, что сильные ветры или торнадо могут поднять их и сбросить высоко над землей».)

Вернуть оригинал
§ Module 1 e
Reading & Listening

6. Complete the sentences using the words from the check these words box in the correct form. (Дополни предложения, используя слова из рамки «Проверь эти слова» в правильной форме.)

  1. According to the weather forecast, it will rain this evening. (Согласно прогнозу погоды, сегодня вечером пойдет дождь.)

  2. If you are out in a wilderness or a region, never take shelter under big trees. (Если ты находишься в дикой местности или регионе, никогда не ищи убежища под большими деревьями.)

  3. The devastating tsunami in Japan made world news, shocking people everywhere. (Разрушительное цунами в Японии попало в мировые новости, шокировав людей повсюду.)

  4. Most tornadoes in the northern hemisphere spin in the opposite direction to the hands of a clock. (Большинство торнадо в северном полушарии вращаются в направлении, противоположном движению часовой стрелки.)

  5. A drought broke out, causing the whole area to flood. (Началась засуха, которая привела к наводнению всей территории.) – Используем broke (разразилась) – из-за отсутствия слова drought (засуха) в списке, используем глагол break в Past Simple.

  6. Scientists are working hard to restore the ozone layer before it is too late. (Ученые усердно работают над тем, чтобы восстановить озоновый слой, пока не стало слишком поздно.)

Вернуть оригинал
§ Module 1 eСтр. 15
Reading & Listening

7. Read the poem and say what in your opinion its message is. (Прочитай стихотворение и скажи, в чем, по твоему мнению, его смысл.)

The poem’s message is that truth or reality often goes unnoticed by those who are unwilling to see or acknowledge it (Смысл стихотворения в том, что истина или реальность часто остаются незамеченными теми, кто не желает ее видеть или признавать). The person in the poem asks if anyone has seen the wind, but the physical signs (trembling leaves, bowing trees) make it obvious that the wind is present (Человек в стихотворении спрашивает, видел ли кто-нибудь ветер, но физические признаки (дрожащие листья, склоненные деревья) делают очевидным, что ветер присутствует).

Вернуть оригинал
§ Module 1 eСтр. 15
Weather idioms

8. Use the idioms to complete the gaps. (Используй идиомы, чтобы заполнить пропуски.)

  1. Take your big umbrella with you. It is outside! (Возьми с собой большой зонтик. На улице!)

Идиома: raining cats and dogs (льет как из ведра). Ответ: raining cats and dogs.

  1. Go help Bill. He's under the weather! (Иди помоги Биллу. Он неважно себя чувствует!)

Идиома: under the weather (недомогающий, неважно себя чувствует). Ответ: under the weather.

  1. Jane always leaves when there's a problem, she's such a storm in a teacup. (Джейн всегда уходит, когда возникает проблема, она такая буря в стакане.)

Идиома: a storm in a teacup (буря в стакане воды, много шума из ничего). Ответ: a storm in a teacup.

  1. I found a new job that I like better after losing my old one. You see, every cloud has a silver lining! (Я нашел новую работу, которая мне нравится больше после потери старой. Видишь, у каждого облака есть серебряная подкладка!)

Идиома: every cloud has a silver lining (нет худа без добра). Ответ: every cloud has a silver lining.

  1. Jill is as right as rain today. She's got a cold. (Джилл сегодня в полном порядке. У нее простуда.)

Идиома: as right as rain (в полном порядке, здоров). Ответ: as right as rain.

Вернуть оригинал
§ Module 1 eСтр. 15
Speaking & Writing

9. Tell your partner four things you have learnt from the text. (Расскажи партнеру четыре вещи, которые ты узнал из текста.)

  1. I learned that ball lightning is a very rare weather phenomenon that lasts longer than a normal lightning bolt (Я узнал, что шаровая молния — это очень редкое погодное явление, которое длится дольше, чем обычная молния).

  2. I learned that fire tornadoes are sometimes called a 'fire devil' and can happen when a wildfire is burning with strong winds (Я узнал, что огненные торнадо иногда называют «огненным дьяволом» и они могут возникнуть, когда лесной пожар горит при сильных ветрах).

  3. I learned that the Catatumbo lightning in Venezuela is constantly striking and is thought to help restore the ozone layer (Я узнал, что молния Кататумбо в Венесуэле постоянно бьет и, как считается, помогает восстановить озоновый слой).

  4. I learned that the rain of fish has been happening every summer for over a century in the Yoro region of Honduras (Я узнал, что дождь из рыбы происходит каждое лето уже более столетия в регионе Йоро в Гондурасе).

Вернуть оригинал
§ Module 1 eСтр. 15
Speaking & Writing

10. Imagine you have experienced one of the weird phenomena in the texts. Write about your experience and feelings. Tell the class about it. Start like this: I’m in the region of Yoro, Honduras. It has been raining since morning. Right now it’s ... (Представь, что ты пережил одно из странных явлений, описанных в текстах. Напиши о своем опыте и чувствах. Расскажи об этом классу. Начни так: Я нахожусь в регионе Йоро, Гондурас. Дождь идет с самого утра. Прямо сейчас...)

I’m in the region of Yoro, Honduras. It has been raining since morning. Right now it’s a torrential downpour (Прямо сейчас идет проливной ливень), so heavy that the streets are starting to flood (такой сильный, что улицы начинают затапливаться).

Suddenly, the rain starts to sound different—more like hailstones (Внезапно дождь начинает звучать по-другому — больше похоже на град). When I look out, I can barely believe my eyes. The street is not covered in water, but in fish! Small, silver fish are wriggling everywhere (Улица покрыта не водой, а рыбой! Маленькие, серебристые рыбы извиваются повсюду). I see people rushing out of their houses with buckets and nets (Я вижу людей, выбегающих из своих домов с ведрами и сетями), joyfully collecting them (радостно их собирающих).

I feel a mixture of astonishment and fear (Я чувствую смесь изумления и страха). It feels like a miracle, but also unsettling to witness such a strange weather phenomenon (Это похоже на чудо, но также тревожно быть свидетелем такого странного погодного явления). I can only imagine the strong winds must have picked them up from the sea (Я могу только представить, что сильные ветры должны были поднять их с моря) or an underground river (или подземной реки), just as the villagers believe. It’s an unforgettable, thought-provoking experience that shows the unpredictable power of nature. (Это незабываемый, заставляющий задуматься опыт, который демонстрирует непредсказуемую силу природы.)

Вернуть оригинал

Поделись с друзьями