Решебник по английскому языку язык 8 класс Афанасьева Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 63

Авторы:
Тип:учебник
Часть:1, 2
Серия:Rainbow English: Student's Book
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 63
9. Напиши эти предложения в пассивном залоге.

1) Люди выращивали этот кофе в Бразилии.

2) Кто-то сделал это пианино в 18 веке.

3) Кто-то отправил мне рождественскую открытку.

4) Кто-то купил много овощей и положил их в холодильник.

5) Эндрю отвел нас в гостиную.

6) Люди убили последнего додо много лет назад.

7) В прошлом месяце они построили новую больницу в нашем городе.

8) Люди перевели эту книгу на многие языки.

9) Они преподавали чтение в первом классе.

1) This coffee was grown in Brazil. (Этот кофе был выращен в Бразилии.)

2) This piano was made in the 18th century. (Это пианино было сделано в 18 веке.)

3) A Christmas card was sent to me. (Рождественская открытка была отправлена мне.)

4) A lot of vegetables were bought and put in fridge. (Много овощей было куплено и положено в холодильник.)

5) We were taken to the living room. (Мы были отведены в гостиную.)

6) The last dodo was killed many years ago. (Последняя птица додо была убита много лет назад.)

7) A new hospital in our city was built last month. (В прошлом месяце была построена новая больница в нашем городе.)

8) This book was translated into many languages. (Эта книга была переведена на многие языки.)

9) Reading was taught in the first year. (Чтение преподавалось в первый год обучения.)

Вернуть оригинал
§ Стр. 63
Ответ

1) admiration (восхищение);

2) mix (смешивать);

3) admirer (поклонник);

4) leader (руководитель);

5) sir (сэр);

6) dame (дама).

1) Им восхищаются за его преданность науке.

2) Узкая дорога привела к небольшой деревенской церкви.

3) Кто написал книгу?

4) Имя этого режиссера известно во всем мире.

5) Почему вы решили закопать свое кольцо в цветочном горшке?

6) Что вы можете рассказать мне об этой смеси цветов?

7) Он говорит, что он всегда восхищался вами.

1) for, to (1 - т.к. это часть устойчивого словосочетания "admire sb/sth for sth", употребляемого в значении "восхищаться кем-либо/чем-либо за что-либо"; 2 - т.к. происходит от устойчивого словосочетания "devote (sth) to sth/sb" (посвящать (что-то) чему-либо/кому-либо));

2) to (т.к. это часть устойчивого словосочетания "lead sb to some place", употребляемого в значении "привести кого-либо куда-либо");

3) by (т.к. подходит по смыслу, в страдательном залоге этот предлог обозначает деятеля);

4) over (т.к. это часть устойчивого словосочетания "be famous all over the world", употребляемого в значении "быть известным во всём мире");

5) in (т.к. данный предлог места подходит по смыслу);

6) of (т.к. это часть устойчивого словосочетания "a mixture of sth", употребляемого в значении "смесь чего-либо");

7) for (т.к. данный предлог подходит по смыслу, он выполняет функцию творительного падежа)

Вернуть оригинал
§ Стр. 63
Ответ

An outline of the story:

- Childhood

- Education

- Scientific discoveries

- Political life

- Death

- Role in the history of mankind

Isaac Newton was born in a small village in the east of England in 1642. At school he was interested in mathematics, which he studied later at Cambridge University. In 1655 Newton received his degree. Newton’s studies of light led him to build the first reflecting telescope. Newton also first thought about the law of gravity. Newton took part in the political life of England and was a member of English Parliament. He died in 1727 and was buried in Westminster Abbey, where there is a monument to this great man. Newton made a great contribution to science because he developed some very important scientific theories which helped people to understand and explain a lot of things about the physical world. Many scientists all over the world admire his talent and consider him to be the greatest genius in the history of mankind.

План рассказа:

- Детство

- Образование

- Научные открытия

- Политическая жизнь

- Смерть

- Роль в истории человечества

Исаак Ньютон родился в небольшой деревне на востоке Англии в 1642 году. В школе он интересовался математикой, которую он изучал позже в Кембриджском университете. В 1655 году Ньютон получил диплом. Исследования Ньютона о свете привели его к созданию первого телескопа-отражателя. Ньютон также первым задумался о силе тяжести. Ньютон принимал участие в политической жизни Англии и был членом английского парламента. Он умер в 1727 году и был похоронен в Вестминстерском аббатстве, где стоит памятник этому великому человеку. Ньютон внес большой вклад в науку, потому что он разработал несколько очень важных научных теорий, которые помогли людям понять и объяснить многие вещи в физическом мире. Многие ученые всего мира восхищаются его талантом и считают его величайшим гением в истории человечества.

Сделайте это вместе!

Вернуть оригинал
§ Стр. 63
1. A. Прочитайте текст ниже, затем послушайте и скажите, какая информация отсутствует в нем.

Екатерина Великая

Екатерина II также известна как Екатерина Великая. Она была правителем России в 18 веке и сделала страну больше и сильнее, чем когда-либо. В те годы, когда она была на троне, российская территория быстро увеличивалась, и вскоре страна стала одной из величайших держав Европы. Екатерина сделала Россию доминирующей державой на юго-востоке Европы.

Екатерина представила много нового. В России было построено много новых дворцов и домов, многие из них были в классическом стиле, и они изменили лицо страны. Екатерина была достаточно образована. Она писала книги и очень интересовалась искусством и литературой. Она знала многих всемирно известных людей того столетия и писала письма великому французскому философу Вольтеру в течение 15 лет, пытаясь сделать его идеи популярными в России. Екатерина Великая верила в образование. Она думала, что образование может помочь русскому народу. Она хотела их развить. Екатерина умерла в 1796 году. Она похоронена в Петропавловском соборе в Санкт-Петербурге и считается одной из величайших русских правительниц.

Екатерина II также известна как Екатерина Великая. Она была лидером России в 18 веке и сделала страну больше и сильнее, чем когда-либо. Екатерина Великая пришла к власти в 1762 году. У нее были очень хорошие помощники, такие как очень успешные генералы Петр Румянцев и Александр Суворов и адмиралы, такие как Федор Ушаков. В те годы, когда она была на троне, российская территория быстро росла, и вскоре страна стала одной из величайших держав Европы. Екатерина сделала Россию доминирующей державой на юго-востоке Европы.

Екатерина внедрила много нового. В России было построено много новых дворцов и домов, многие из них были построены в классическом стиле, и они изменили лицо страны. Екатерина была достаточно хорошо образована. Она писала книги и очень интересовалась искусством и литературой. Эрмитаж, который сейчас находится в Зимнем дворце, Санкт-Петербург, начинался как ее коллекция.

Она знала многих всемирно известных людей того столетия и писала письма великому французскому философу Вольтеру в течение 15 лет, пытаясь сделать его идеи популярными в России.

Екатерина Великая верила в образование. Она думала, что образование может изменить сердца русских людей. Она хотела их развить. Она основала Смольный институт, где молодые женщины могли получить высшее образование. Они изучали французский язык, музыку, танцы. Екатерина также провела несколько реформ образования.

Екатерина умерла в 1796 году. Она похоронена в Петропавловском соборе в Санкт-Петербурге и считается одним из великих русских правителей.

1) Catherine the Great came to power in 1762. She had very good helpers such as highly successful generals Petr Rumyantsev and Alexander Suvorov and admirals such as Fyodor Ushakov.

(Екатерина Великая пришла к власти в 1762 году. У нее были очень хорошие помощники, очень успешные генералы такие как Петр Румянцев и Александр Суворов и адмиралы, такие как Федор Ушаков.)

2) The Hermitage Museum which is now situated in Winter Palace in St Petersburg started as her collection.

(Эрмитаж, который сейчас находится в Зимнем дворце в Санкт-Петербурге, открылся в качестве ее коллекции)

3) She founded the Smolny Institute where young women could get higher education. They learnt French, music, dancing.

(Она основала Смольный институт, где молодые женщины могли получить высшее образование. Они изучали французский язык, музыку, танцы).

Вернуть оригинал

Поделись с друзьями