Решебник по английскому языку язык 8 класс Афанасьева Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 76

Сделай это сам!

1) К 7 часам, Барбара объяснила, что они закончили работу.

2) Олег сказал мне, что накануне он купил овощи.

3) Когда мои родители вернулись, я уже приготовил ужин и смотрел телевизор.

4) Алиса добавила, что они были в этом театре несколько раз.

5) Мои новые друзья задавались вопросом, мог ли я показать им Москву.

6) Джеймс поинтересовался отправили ли мы письмо его менеджеру.

1) had finished;

2) told, had bought;

3) returned, had already cooked;

4) had been;

5) could;

6) had sent.

1) Я уже встретился с ним сегодня.

2) Боб спросил, встречали ли мы Джеймса накануне.

3) Я видел их три дня назад.

4) Рон объяснил, что он купил те очень дорогие билеты накануне.

5) По ее словам, последний раз тетя Джорджина плохо спала.

6) Элис говорит, что сейчас пишет новую книгу.

7) Мы встречались здесь в этом прекрасном месте раньше?

8) Дэвид поинтересовался, видел ли я вчера своих родителей.

1) today;

2) the day before;

3) ago;

4) those, the day before;

5) last;

6) now;

7) here;

8) the previous day.

cruel (жестокий), cruelty (жестокость), thrill (испытывать трепет), thrilling (захватывающий), devote (посвящать), devotion (преданность), connect (соединять), connection (связь), possible (возможный), impossible (невозможный), character (персонаж), characteristic (характеристика)

1) Невозможно одновременно петь и есть.

2) Все знают о преданности Марии ее семье и детям.

3) Такое поведение не характерно для него.

4) У меня нет связи с их семьей.

5) Я думаю, что есть два возможных ответа на этот вопрос.

6) В пьесе шесть персонажей.

7) Человек был очень жесток к своей собаке - он часто забывал кормить бедное животное.

8) Эта дорога соединяет две фермы.

9) Джулия посвятила свою жизнь музыке.

10) Отправиться на море было захватывающей идеей, мы все любили морские каникулы.

11) Я ненавижу жестокость в детях. Дети должны быть добрее друг к другу.

12) Это было большим волнением выиграть первый приз.

1) impossible (невозможно);

2) devotion (преданность);

3) characteristic (характерный);

4) connection (связь);

5) possible (возможный);

6) characters (персонажи);

7) cruel (жестокий);

8) connects (соединяет);

9) devoted (посвятила);

10) thrilling (захватывающая);

11) cruelty (жестокость);

12) thrill (трепет).

William Shakespeare was one of the greatest and most famous writers in the history of mankind. He was born in Stratford-upon-Avon, a small town in the center of England. His father wanted his son to be an educated person, and William was sent to a local high school.

In those days there were not a lot of theaters in the cities, and the actors had to travel, moving with their performances from one place to another. Sometimes they came to Stratford-upon-Avon. He fell in love with this profession and decided to become an actor.

He went to London, and became an actor there. At this time, he also began to write plays. His plays were staged in many theaters, translated into foreign languages. This made Shakespeare very famous.

The most famous of his plays are Othello, King Lear, Hamlet, and Romeo and Juliet. They are still popular, and you can see them in almost any country in the world. In all, Shakespeare wrote thirty-seven plays.

William Shakespeare also wrote many poems, including sonnets. He is still the most published and famous writer in the world. We do not know much about his life. We can only guess what kind of person he was, analyzing the legends and the few documents of that time.

Уильям Шекспир был одним из величайших и самых известных писателей в истории человечества. Он родился в Стратфорде-на-Эйвоне, небольшом городке в центре Англии. Его отец хотел, чтобы его сын был образованным человеком, и Уильяма отправили в местную среднюю школу.

В те дни в городах не было много театров, и актерам приходилось путешествовать, двигаясь со своими выступлениями с одного места на другое. Иногда они приходили в Стратфорд-на-Эйвоне. Он влюбился в эту профессию и решил стать актером.

Он отправился в Лондон и стал актером. В это время он также начал писать пьесы. Его пьесы были поставлены во многих театрах, переведены на иностранные языки. Это сделало Шекспира очень известным.

Самыми известными из его пьес являются Отелло, Король Лир, Гамлет, Ромео и Джульетта. Они по-прежнему популярны, и их можно увидеть практически в любой стране мира. Всего Шекспир написал тридцать семь пьес.

Уильям Шекспир также написал много стихотворений, включая сонеты. Он по-прежнему остается самым печатаемым и известным писателем в мире. Мы мало знаем о его жизни. Мы можем только догадываться, какой он был человек, анализируя легенды и несколько документов того времени.

Сделайте это вместе!

1) В тот день Уильям Шекспир был в востогре, потому что мог....

а) надеть свою лучшую одежду

b) петь вместе с актерами

c) увидеть актеров, которые приезжали в Стратфорд

2) Уильям узнал о прибывающих актерах ….

а) на улице

b) в доме, где он жил

c) в магазине его отца

3) Актеры, которые прибыли в Стратфорд в тот день....

а) не были обычной путешествующей компанией

b) путешествовали с королевой

c) часто посещали Стратфорд, чтобы показать свои выступления

4) Уильям пошел посмотреть спектакль ….

а) с родителями

b) с одним из его родителей

c) совершенно один

5) Уильям(у)....

а) понравились длинные речи в пьесе

b) понимал каждое слово пьесы

c) едва мог что-то понять

6) Уильям(у)....

a) очень понравилось представление

b) не думал, что представление было достаточно хорошим

c) был удивлен, увидев битву в спектакле

Молодой Шекспир

«Актеры приезжают, - воскликнул молодой Уильям Шекспир. «Актеры приезжают, - повторил он снова. Он прокричал эти слова в большом волнении. Тогда Уильяму было 5 лет. Он услышал слова, когда Джон Шекспир, отец семьи, сказал, что они собираются посмотреть пьесу днем. «Сегодня в Стратфорд приезжает компания актеров, которая не часто бывает здесь», - сказал Джон. «Эти актеры очень особенные. Они выступают для самой королевы. Теперь, мальчик, я должен пойти в магазин. Твоя мать возьмет тебя посмотреть пьесу в полдень».

Уильям был счастлив. Было здорово пойти и посмотреть на актеров. Он пел себе песню, которую он почти не понимал и ждал начала спектакля.

Днем Уильям снова помылся и надел свою лучшую одежду. Он был готов, и они начали.

У всех, кто собирался посмотреть пьесу, были места - в основном скамейки, но с несколькими стульями спереди. Уильям побежал к отцу, и Джон взял его на колени. Внезапно вышел мужчина, с улыбкой посмотрел на публику и начал говорить. Пьеса началась. Уильям не мог сказать, о чем она была. Там было много долгих речей, и мальчик не мог понять ни слова. Но между ними был замечательный человек, который танцевал и ходил на руках под музыку. И была драка между тремя мужчинами, которые упали на пол и бросали горшки друг в друга. Все смеялись. Но что касается Уильяма, он думал, что никогда не видел ничего такого прекрасного и забавного.

После спектакля Джон Шекспир послал за лидером компании. Уильям был удивлен, увидев, что он намного старше, чем на сцене, когда он танцевал и смеялся в спектакле. Старый актер спросил Уильяма, хочет ли он быть актером. Уильям подумал и сказал: «О, да, очень».

1b, 2b, 3a, 4b, 5c, 6a.