Задание 2. Объясните, как меняется смысл предложений в зависимости от знаков препинания: 1. а) Дети сделали уборку. б) Дети, сделали уборку! 2. а) Он знал: встреча будет важной. б) Он знал, встреча будет важной.

а) «Дети» — подлежащее: сообщается, что они сделали уборку.

б) «Дети» — обращение, отделённое запятой; далее следует эмоциональное высказывание о том, что уборка сделана. Здесь подлежащее не названо, поэтому предложение возможно как разговорное, с подразумеваемым «вы».

а) Двоеточие показывает, что вторая часть раскрывает содержание того, что он знал: он знал, что встреча будет важной.

б) Запятая разделяет части бессоюзного сложного предложения, но не подчёркивает так явно пояснительное значение второй части. Для передачи смысла «знал, что встреча будет важной» нормативнее двоеточие.