Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задание 4. Вставьте пропущенные буквы. Сформулируйте правило правописания корней с чередующимися а(я)/им, а(я)/ин. Обн..мать, зан..мать, прим..нать, вз..мать, отн..мать, перен..мать, вн..мать, пож..нать, разм..нать, зач..нать.
Ответ:
Задание 4
Для корней с чередованием -им-/-а(я)- действует правило: если после корня следует суффикс -а-, то в корне пишется -им-. Если суффикса -а- нет, то пишется -а- или -я-.
- Обнять
- Занимать
- Примять
- Взять
- Отнять
- Перенять
- Внять
- Пожинать
- Размять
- Зачинать
Похожие
- Задание 4. Вставьте пропущенные буквы. Сформулируйте правило правописания корней с чередующимися а(я)/им, а(я)/ин. Обн..мать, зан..мать, прим..нать, вз..мать, отн..мать, перен..мать, вн..мать, пож..нать, разм..нать, зач..нать.
- Задание 5.1. Напишите к данным схемам примеры, в которых в корне была бы безударная гласная: 1) корень + окончание; 2) приставка + корень + суффикс + окончание; 3) корень + суффикс + окончание; 4) приставка + корень + суффикс + суффикс + окончание; 5) корень + O + корень + суффикс + окончание.
- Задание 5.2. Укажите в квадратных скобках, какой звук обозначает выделенная буква. Например: озЕрО - [и], [a]. ПолЕтел, Окно, земля, сосна, щебечет, песни, вЕтЕрок.
