Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Задание 5. Определи тему и основную мысль текста. Тема Основная мысль
Вопрос:
Задание 5. Определи тему и основную мысль текста. Тема Основная мысль
Ответ:
Выполняю задание 5. Определяю тему и основную мысль текста.
Тема:
Описание цветника и розы в нём.
Основная мысль:
В природе всё взаимосвязано, и даже в запущенном цветнике можно увидеть красоту и гармонию.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Похожие
Задание 4. Вставь пропущенные буквы. (1) Роз...вый куст, на котором ра... цвела роза, рос в небольшом полукруглом цв...тнике перед деревенским домом. (2) Цв...тник был очень запущен; сорные травы густо разр...слись по старым, вросш...м в землю клумбам и по доро...кам, которые уже давно н... кто не чистил и не посыпал песком. (3) Деревя...ая реш...тка совсем облезла, ра...сохлась и разв...лилась; пики растащили для игры в с...лдаты деревенские мальчики. (4) Крапива зан...мала целый угол цв...тника. (5) Она служила фоном для нежного и р...скошного бледного цветка розы. (6) Она р...спустилась в хорош...е майское утро. (7) Когда она раскрывала свои лепестки, улетевшая утре...яя роса оставила на них несколько чистых, пр...зрачных слезинок. (8) Роза точно плакала. (9) Но вокруг нее все было так хорошо, так чисто и ясно в это пр...красное утро.
Задание 5. Определи тему и основную мысль текста. Тема Основная мысль
Задание 6. Среди предложений 1-5 найди то, которое связано с предыдущим при помощи формы слова. Ответ:
Задание 7. Среди предложений 1-5 найди то, которое связано с предыдущим при помощи личного местоимения. Ответ:
Задание 8. Среди предложений 6-9 найди то, которое связано с предыдущим при помощи противительного союза. Ответ: