Решим задачи по комбинаторике по порядку:
Задача 1:
Количество способов составить список из 5 учеников - это просто количество перестановок из 5 элементов. Таким образом, это 5! (5 факториал).
$$5! = 5 \cdot 4 \cdot 3 \cdot 2 \cdot 1 = 120$$
Задача 2:
Нужно выбрать капитана и заместителя из 11 человек. Сначала выбираем капитана (11 способов), затем заместителя (10 способов). Таким образом,
$$11 \cdot 10 = 110$$
Задача 3:
Необходимо определить количество возможных расписаний из 5 уроков при выборе из 14 предметов, без повторений. Это размещение из 14 по 5:
$$A_{14}^5 = \frac{14!}{(14-5)!} = \frac{14!}{9!} = 14 \cdot 13 \cdot 12 \cdot 11 \cdot 10 = 240240$$
Задача 4:
Сколько трехцветных флагов можно сделать, комбинируя синий, красный и белый. Предполагается, что порядок цветов важен, и цвета не повторяются. Тогда это перестановки из 3 элементов: 3! = 3 * 2 * 1 = 6
$$3! = 3 \cdot 2 \cdot 1 = 6$$
Задача 5:
Сколькими способами можно сформировать команду из 4 человек из 24 учеников? Это сочетания из 24 по 4:
$$C_{24}^4 = \frac{24!}{4!(24-4)!} = \frac{24!}{4!20!} = \frac{24 \cdot 23 \cdot 22 \cdot 21}{4 \cdot 3 \cdot 2 \cdot 1} = 10626$$
Задача 6:
Сколько трехзначных чисел можно составить из цифр 1, 2, 3, если каждая цифра входит в число только 1 раз? Это перестановки из 3 цифр: 3! = 3 * 2 * 1 = 6.
$$3! = 3 \cdot 2 \cdot 1 = 6$$
Задача 7:
Сколькими способами можно избрать делегацию из 3 человек из 15? Это сочетания из 15 по 3:
$$C_{15}^3 = \frac{15!}{3!(15-3)!} = \frac{15!}{3!12!} = \frac{15 \cdot 14 \cdot 13}{3 \cdot 2 \cdot 1} = 455$$
Задача 8:
В магазине 7 видов блокнотов и 4 вида ручек. Сколькими способами можно выбрать 2 разных блокнота и 1 ручку? Выбор 2 блокнотов из 7 - это $$C_7^2$$, а выбор 1 ручки из 4 - это $$C_4^1$$. Общее число способов:
$$C_7^2 \cdot C_4^1 = \frac{7!}{2!5!} \cdot \frac{4!}{1!3!} = \frac{7 \cdot 6}{2 \cdot 1} \cdot 4 = 21 \cdot 4 = 84$$
Задача 9:
Сколько четырехзначных чисел можно составить из цифр 0, 1, 2, 3, если каждая цифра входит в число только 1 раз? Всего можно составить 4! = 24 комбинации, но нужно исключить те, что начинаются с 0. Если 0 стоит первым, то остается 3! = 6 комбинаций. Тогда общее число вариантов: 24 - 6 = 18
$$4! - 3! = 24 - 6 = 18$$
Задача 10:
Сколькими способами можно разместить 6 пассажиров в четырехместной каюте? Здесь порядок важен, и мы выбираем 4 места из 6 (размещаем 4 из 6), то есть это размещения из 6 по 4:
$$A_6^4 = \frac{6!}{(6-4)!} = \frac{6!}{2!} = 6 \cdot 5 \cdot 4 \cdot 3 = 360$$
Задача 11:
Сколькими способами можно выбрать 2 детали из ящика, содержащего 10 деталей? Это сочетания из 10 по 2:
$$C_{10}^2 = \frac{10!}{2!(10-2)!} = \frac{10!}{2!8!} = \frac{10 \cdot 9}{2 \cdot 1} = 45$$
Задача 12:
Сколько бригад по 4 человека можно составить из 13 человек? Это сочетания из 13 по 4:
$$C_{13}^4 = \frac{13!}{4!(13-4)!} = \frac{13!}{4!9!} = \frac{13 \cdot 12 \cdot 11 \cdot 10}{4 \cdot 3 \cdot 2 \cdot 1} = 715$$
Задача 13:
При встрече 16 человек обменялись рукопожатиями. Сколько всего было сделано рукопожатий? Каждый человек жмет руку 15 другим. Но каждое рукопожатие считается дважды (A жмет руку B и B жмет руку A). Поэтому общее число рукопожатий:
$$\frac{16 \cdot 15}{2} = 120$$
Задача 14:
Группа из 30 человек обменялась фотокарточками. Сколько всего фотокарточек потребовалось? Каждый человек дает карточку 29 другим, значит всего:
$$30 \cdot 29 = 870$$
Задача 15:
Сколько различных плоскостей можно провести через 10 точек, если никакие три не лежат на одной прямой и никакие четыре точки не лежат в одной плоскости? Это сочетания из 10 по 3:
$$C_{10}^3 = \frac{10!}{3!(10-3)!} = \frac{10!}{3!7!} = \frac{10 \cdot 9 \cdot 8}{3 \cdot 2 \cdot 1} = 120$$
Задача 16:
Сколько существует различных семизначных телефонных номеров? Если не указано иное, цифры могут повторяться. Каждая из 7 позиций может быть заполнена любой из 10 цифр (0-9). Таким образом:
$$10^7 = 10000000$$
Задача 17:
Сколько существует различных семизначных телефонных номеров, если в каждом номере нет повторяющихся цифр? Это размещения из 10 по 7:
$$A_{10}^7 = \frac{10!}{(10-7)!} = \frac{10!}{3!} = 10 \cdot 9 \cdot 8 \cdot 7 \cdot 6 \cdot 5 \cdot 4 = 604800$$
Задача 18:
У одного мальчика 10 марок, у другого - 8. Сколькими способами они могут обменять 2 марки одного на 2 марки другого? Первый выбирает 2 из 10, второй 2 из 8:
$$C_{10}^2 \cdot C_8^2 = \frac{10!}{2!8!} \cdot \frac{8!}{2!6!} = \frac{10 \cdot 9}{2} \cdot \frac{8 \cdot 7}{2} = 45 \cdot 28 = 1260$$