1. Выписать из текста слова, распределяя их: а) проверяемая безударная гласная в корне слова: б) непроверяемая безударная гласная в корне слова: в) удвоенная согласная: г) непроизносимая согласная в корне слова: 2. Найти предложения с однородными членами, подчеркнуть однородные члены. 3. Выписать из текста имена существительные, стоящие в предложном падеже. Выделить окончания. 4. Произвести звуко-буквенный разбор слова сквозь. 5. Выписать из текста предложение, соответствующее схеме:

К сожалению, текст, к которому относятся задания, отсутствует. Поэтому я не могу выполнить задания 1, 2, 3 и 5. Однако я могу выполнить задание 4: <h1>Задание 4. Произвести звуко-буквенный разбор слова "сквозь".</h1> <p><strong>Сквозь</strong> – 1 слог</p> <ul> <li>с [с] – согласный, глухой парный, твёрдый парный</li> <li>к [к] – согласный, глухой парный, твёрдый парный</li> <li>в [в] – согласный, звонкий парный, твёрдый парный</li> <li>о [о] – гласный, ударный</li> <li>з [с’] – согласный, глухой парный, мягкий парный</li> <li>ь [ – ] – не обозначает звука</li> </ul> <p>6 букв, 5 звуков</p>