Вопрос:

1. Вставьте пропущенные буквы. В словах с чередующейся гласной в корне графически объясните выбор орфограммы. Образец: расти, заблистать. А. Пробираться сквозь чащу, ш...рох, р...сток, с...мволика, ш...девр, ш...роховатый, обгл...дать кору, р...внинная местность, к...нонада, ...монимы, содр...гнуться, д...алект; раск...лённый шар, неясные оч...ртания; разд...лить пор...вну; разв...вать промышленность; приб...ру в квартире; зав...зать ленту; разб...рать грибы; зал...зать на дерево; обн...жившиеся склоны; погл...щена чтением ф...нтастики; сум...рки, бл...стящие льды; осв...тить пр...блему; осозн...вать сложность вопроса; звукоподр...жание; разр...дить ...тмосферу; ст...сняться св...щенный долг; неловкости; своей прес...кать попытки; пок...яние; привл...кательный п...лисадник; обл...чать пороки; искреннее изв...нение; времяпрепров...ждение; полезное стр...жайший запрет; чугунная реш...тка; подл...нное мастерство; огл...шать список; неприк...сновенный запас; нар...стающий гул, з...ря разг...рается; л...пестки р...стений; м...рцающий свет; обр...мление прич...дливых к...ртины, к...нт...нент; ор...гинальное решение; ...раторское искусство; пол...гаться на помощь друзей, ап...гей, алл...гория, р...стение хорошо разв...вается, д...лина, прил...гательное; расст...латься; изм...нить пол...жение; прос...ка зар...стает; ж... луди прор...сли; ц...плята выр...стают, ж...сткий, бл...стает ч...стотой; изб...рать д...л...гатов к...нф...ренции; ж...нглёр B ц...рке, просв...тительская работа; увл...чение арх...тектурой; стр...дать от зноя; обн...ружить автогр...ф поэта; возобн...вление движения; вп...ч...тление от прочитанного; зал...вается жаворонок; ок...заться св...детелем; зам...нить B л...вушку; вопл...щение зам...сла; истинное насл...ждение; прид...вать зн...чение; п...родировать политика, новое разоч...рование; тихий ш...пот; энц...клопедия, пор...жение; обл...гчить уч...сть, ч...столюбивый человек. Подчеркните слова с безударной гласной в корне, проверяемой ударением.

Ответ:

Выполняю задание.

Шаг 1. Анализ условия и идентификация задачи.

Тип задачи: вставить пропущенные буквы в слова с безударной гласной в корне, проверяемой ударением.

Шаг 2. Выбор методики и планирование решения.

Протокол: А: ОРФОГРАФИЯ

Шаг 3. Пошаговое выполнение.

  1. А. Пробираться сквозь чащу, шо́рох, ро́сток, символика, шедевр,
  2. шероховатый, обглодать кору, равнинная местность, канонада, омонимы,
  3. содрогнуться, диалект; раскалённый шар, неясные очертания; разделить
  4. поровну; развивать промышленность; приберу в квартире; завязать ленту;
  5. разбирать грибы; залезать на дерево; обнажившиеся склоны; поглощена
  6. чтением фантастики; сумерки, блестящие льды; осветить проблему;
  7. осознавать сложность вопроса; звукоподражание; разредить атмосферу;
  8. стесняться священный долг; пресекать попытки; своей неловкости;
  9. покаяние; привлекательный пелисадник; облачать пороки; искреннее
  10. извинение; полезное времяпрепровождение; строжайший запрет; чугунная решётка;
  11. подлинное мастерство; оглашать список; неприкосновенный запас; нарастающий гул, заря разгорается;
  12. листки причудливых растений; мерцающий свет; обрамление картины, континент;
  13. оригинальное решение; ораторское искусство; полагаться на помощь друзей, апогей, аллегория, растение хорошо
  14. развивается, долина, прилагательное; расстелаться; изменить положение;
  15. просека зарастает; жёлуди проросли; цыплята вырастают, жёсткий,
  16. блистает частотой; избирать делегатов конференции; жонглёр в цирке;
  17. просветительская работа; увлечение архитектурой; страдать от зноя; обнаружить автограф поэта;
  18. возобновление движения; впечатление от прочитанного; заливается жаворонок; оказаться свидетелем; заменить
  19. в ловушку; воплощение замысла; истинное наслаждение; придавать значение;
  20. пародировать политика, новое разочарование; тихий шёпот; энциклопедия, поражение; облегчить участь, частолюбивый человек.
Смотреть решения всех заданий с листа

Похожие