Вопрос:

1. Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Подчеркните грамматические основы. Напишите в скобках, какое это предложение: простое или сложное. 1. На небе заг..рались звёзды а в домах заж..гались огни. 2. Все ра..селись начались дли(н, нн)ые ра..говоры. 3. Ч..рёмуха душист..я с в..сною ра..цвела и ветки золотистые что кудри зав..ла. (С. Есенин) ( 4. В языке одухотв..ряет..ся весь народ и вся его родина. (К. Ушинский) ( 5. Катятся ядра свищ..т пули... (А. Пушкин) ( Постройте схему сложносочинённого предложения.

Ответ:

Задание 1

1. На небе загорались звёзды, а в домах зажигались огни (сложное).

  • Грамматические основы: звёзды загорались, огни зажигались.

2. Все расселись, начались длинные разговоры (простое).

  • Грамматические основы: все расселись, разговоры начались.

3. Чёрёмуха душистая с весною расцвела, и ветки золотистые, что кудри завила (сложное).

  • Грамматические основы: черёмуха расцвела, ветки завила.

4. В языке одухотворяется весь народ и вся его родина (простое).

  • Грамматическая основа: народ одухотворяется, родина одухотворяется.

5. Катятся ядра, свищут пули (простое).

  • Грамматические основы: ядра катятся, пули свищут.

Схема сложносочинённого предложения (предложение 1): [звёзды загорались], а [огни зажигались].

Смотреть решения всех заданий с листа

Похожие