9. Впиши в каждое предложение слово щенок, изменяя его по смыслу. Выдели окончание. Родители подарили сыну (кого?) _______. Сын был рад (кому?) _______. Он гулял (с кем?) со _______, заботился (о ком?) о _______. (Кто?) _______ быстро рос. • Отметь, чем являются записанные слова. Это формы слова. Это однокоренные слова.

Выполняю задание. ШАГ 1: Идентификация Задачи. Тип анализа: словоизменение. Задача: вставить слово «щенок» в разных падежах и выделить окончания. ШАГ 2: Выполнение анализа. 1. Родители подарили сыну (кого?) щенка. * Окончание: -а 2. Сын был рад (кому?) щенку. * Окончание: -у 3. Он гулял (с кем?) со щенком. * Окончание: -ом 4. Заботился (о ком?) о щенке. * Окончание: -е 5. (Кто?) Щенок быстро рос. * Окончание: нулевое ШАГ 3: Выбор ответа на вопрос. *Это формы слова.*