1. Вопреки моих стараний я не справился с заданием. 2. Все было выполнено согласно приказу. 3. Мы любим и наслаждаемся музыкой Глинки. 4. Подобравшись поближе, мы замерли. Ответ: Прочитайте текст 2 и выполните задания 7-17. Текст 2 (1)Я не люблю смотреть телевизионные передачи. (2)Но были программы, которые я смотрел всегда: танцы на льду. (3) Потом я устал от них и смотреть перестал. (4) Перестал систематически, смотрю только эпизодически. (5) Больше всего мне нравится, когда те, кого считают слабыми или кто ещё не вошёл в обоймы «признанных», выступают удачно. (6)Удача начинающих или удача неудачливых приносит, бесспорно, гораздо более удовлетворения, чем удача удачников. (7) Но дело не в этом. (8) Больше всего меня восхищает, как «конькобежец» (так в старину называли спортсменов на льду) выправляет свои ошибки во время танца. (9)Упал и встаёт, быстро вступая снова в танец, и ведёт этот танец как ни в чём не бывало. (10) Это искусство, огромное искусство. (11) Но ведь в жизни ошибок бывает гораздо больше, чем на ледяном поле. (12) И надо уметь выходить из ошибок. (13) Надо исправлять их немедленно и красиво. (14)Да, именно красиво. (15) Когда человек упорствует в своей ошибке или чересчур переживает, думает, что жизнь кончилась, «всё погибло», это досадно и для него, и для окружающих. (16) Окружающие испытывают неловкость не от самой ошибки, а от того, какое неумение проявляет ошибившийся в её исправлении. (17) Признаться в своей ошибке перед самим собой (не обязательно делать это публично: тогда это либо стыдно, либо рисовка) не всегда легко, нужен опыт. (18) Нужен опыт, чтобы после совершённой ошибки как можно скорее и как можно легче включиться в работу, продолжить её. (19) И окружающим не надо понуждать человека к признанию ошибки, надо побуждать к её исправлению, реагируя так, как реагируют зрители на соревнованиях. (20) Иногда даже награждать спортсмена, легко исправившего свою ошибку, радостными аплодисментами при первом же удобном случае. (21) Надо не запоминать сотни правил, а запомнить одно необходимость уважительного отношения к себе и к другим. (По Д.С. Лихачёву) 7. Определите и запишите основную мысль текста. Ответ: