Контрольные задания >
5. Верны ли следующие определения понятия «наука»?
А) Наука – это область человеческой деятельности, вырабатывающая объективные знания о мире.
Б) Наука – это наблюдение, классификация, описание, экспериментальные исследования и теоретическое объяснение естественных явления
1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны Вопрос:
5. Верны ли следующие определения понятия «наука»?
А) Наука – это область человеческой деятельности, вырабатывающая объективные знания о мире.
Б) Наука – это наблюдение, классификация, описание, экспериментальные исследования и теоретическое объяснение естественных явления
1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны Смотреть решения всех заданий с листа Ответ: Оба суждения верны.
Ответ: 3
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал ГДЗ по фото 📸 👍 👎
Похожие 1. Запишите слово, пропущенное в таблице 2. Отличительной чертой науки является
1) Воздействие на чувства людей
3) Стремление к достижению истины
2) Обращение к сверхъестественным силам
4) Опора на обыденный опыт 3. К гуманитарным наукам относится
1) История
2) Физика
3) Биология
4) Химия 4. К техническим наукам можно отнести
1) Этнологию
2) Геологию
3) Математику
4) Кибернетику 6. Особый вид деятельности человека, система исследований, направленных на получение новых знаний
1) Наука
2) Образование
3) Культура
4) Искусство 7. Что из перечисленного не является методом научного познания?
1) Наблюдение
2) Эксперимент
3) Выдвижение гипотезы
4) Факт 8. Одним из признаков научного знания является
1) Доказательность
2) Примерность
3) Использование методов
4) сложность 9. Какое слово пропущено?
«Сила науки в ее обобщениях, в том, что за случайным, хаотичным она находит и исследует объективные __________, без знания которых невозможна осознанная, целенаправленная практическая деятельность» 10. Все термины, за исключением одного, характеризуют понятие «наука». Найдите лишний.
Познание, эксперимент, традиция, анализ, патент . 11. Вставьте пропущенные слова
Коренные изменения в системе научных знаний в ХХ веке превратили __________ (1) в непосредственную производительную силу общества. Произошло коренное, качественное преобразование __________ (2) и сельского хозяйства. Определяющими направлениями __________ (3) оказываются знания и информация. Научные разработки становятся __________ (4) главной движущей силой. Наиболее ценными качествами являются уровень __________ (5), профессионализм, обучаемость и способность работника к творчеству в своей деятельности. В мире возрастают требования к уровню образования и квалификации, в геометрической прогрессии возрастает использование компьютерной техники в __________ (6) 12. К каким областям научного знания относятся изучаемые в школе предметы?
Область научного знания
Гуманитарные науки
Естественные науки
Технические науки
Школьные предметы (по 3 предмета) 13. Методы научного познания:
1)
3)
2)
4)
5) 14. В систему научного знания входят:
1)
2)
3)
4)