Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
222. Вапишите словосочетания с данными в скобках словами, поставьте в них ударение. В каждом словосочетании определите главное слово. Фарфоровые – разноцветные (кружки); резкий – белый (хлопок); дверной – рыцарский (замок); огородное – ребятишек (пугало); горько – за покупку (плачу); несчастной – молока (долей); из курицы – лето (жаркое).
Ответ:
- Разноцве́тные кру́жки (главное слово – кружки).
- Бе́лый хло́пок (главное слово – хлопок).
- Ры́царский за́мок (главное слово – за́мок).
- Огоро́дное пу́гало (главное слово – пу́гало).
- Го́рько пла́чу (главное слово – пла́чу).
- Молока́ доле́й (главное слово – молока́).
- Ле́то жа́ркое (главное слово – ле́то).
Похожие
- 220. Прочитайте слова. Лексические значения каких слов невозможно понять вне словосочетаний или предложений? Почему? Аргументируйте свой ответ. Моря, доски, двери, дорога, пристань, уже, орган, ворон, иглы.
- 221. Прочитайте слова, данные в парах. Укажите часть речи каждого слова. Укажите число и падеж у выделенных слов. Село – село, реки – реки, муки – муки, дорогой – дорогой, ворот – ворот.
- 222. Вапишите словосочетания с данными в скобках словами, поставьте в них ударение. В каждом словосочетании определите главное слово. Фарфоровые – разноцветные (кружки); резкий – белый (хлопок); дверной – рыцарский (замок); огородное – ребятишек (пугало); горько – за покупку (плачу); несчастной – молока (долей); из курицы – лето (жаркое).
- 223. Составьте и запишите два предложения со словами пропасть и вертел таким образом, чтобы в первом из них эти слова являлись именами существительными, во втором – глаголами. Можно ли утверждать, что ударение помогает определять и лексическое значение, и грамматические признаки слов?
- 224. Подберите слова, иллюстрирующие разноместность и подвижность русского ударения (по пять примеров). Запишите эти слова. Поставьте в них ударение.
