2. В комнате жили (сколько) _______ девочек, и рыбок в аквариуме было _______. Какой прием использует автор и для чего?

В комнате жили десять девочек, и рыбок в аквариуме было десять. Автор использует прием сравнения, чтобы показать, что девочки и рыбки были в одинаковом положении.