Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Установите сооть ешественниками и их вкладом географическое изучение Земли. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ВКЛАД В ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВЕННИКИ А) Васко да Гама Б) Фернан Магеллан ИЗУЧЕНИЕ ЗЕМЛИ 1) открытие Австралии 2) первый путешественник, который 3) открытие морского пути в Индию пересек Тихий океан Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
Ответ: А - 3, Б - 2
Краткое пояснение: Сопоставили вклад путешественников с их географическими открытиями.
Ответ: А - 3, Б - 2
Тайм-трейлер: Уровень интеллекта: +50
Сэкономил время — спас вечер. Иди чиллить, ты это заслужил
Стань легендой класса: поделись решением с теми, кто в танке
Похожие
- Пятиклассники получили задание сравнить маршруты путешествий Абеля Тасмана и Джеймса Кука и определить их общие особенности, Укажите две общие особенности. 1) Обе экспедиции достигли берегов Новой Зеландии. 2) Обе экспедиции обогнули Африку с юга. 3) Части маршрутов обеих экспедиций проходили в Тихом океане. 4) Обе экспедиции были кругосветными. Запишите номера выбранных ответов.
- Прочитайте текст с описанием маршрута путешествия Генри Гудзона. В тексте пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами. Запишите в текст номера выбранных слов. Путешествие Генри Гудзона (1610 г.) Генри Гудзон стремился найти северо-западный проход в южные стра- ны. Во время одной из своих экспедиций он, отплыв из Англии на (А), за три месяца пересёк Атлантический океан и достиг берегов (Б). Плавание по холодным северным водам было сильно затруднено, в том числе из-за сложной ледовой об- становки, сильных ветров и туманов. В (В) позже на- званном в его честь, небольшая группа путешественников остановилась на зимовку. Список слов: 1) Гренландия 2) Северная Америка 3) залив 4) море 5) запад 6) восток шите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- На каком берегу реки Чёрной находится колодец? Подчеркните верный ответ. Ответ: На правом / на левом
- Определите, в каком направлении от колодца находится родник. Ответ:
- Определите расстояние от точки А до точки В на местности по прямой в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания исполь зуйте линейку. Измерения проводите между центрами точек. Ответ:
- Школьники получили задание составить план пришкольного участка. Размеры участка составляют 1500 м х 1000 м. План надо начертить на альбомном листе размером 31 см х 21 см. Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать участок на плане
