учитель — природа до сих пор (не)поставила мне никакой отметки. Она учит меня и сегодня. С годами, живя в городе, мы забываем³ о земле, о растениях и семенах. Многие довольствуют..ся только тем, что видят кусок неба в око(н,нн)ой раме и слушают бе(з,с)страстные «сводки погоды». А как дивно, когда ты сам можешь по закату и по полёту птиц уг..дать п..году. Ранней весной я стремлюсь на ст..пной пр..стор, в лес, на реку. ⁴ Горе тому, кто слеп и глух к пр..роде и лесу к утре(н,нн)им зорям. Надо быть зорким. Видеть не только то, что «на п..верхности». (По С. Коненкову

природа до сих пор <strong>не</strong> поставила мне никакой отметки. Она учит меня и сегодня.

С годами, живя в городе, мы забываем³ о <strong>земле</strong>, о растениях и семенах. Многие довольствуются только тем, что видят кусок неба в око<strong>нн</strong>ой раме и слушают бе<strong>з</strong>страстные «сводки погоды». А как дивно, когда ты сам можешь по закату и по полёту птиц у<strong>га</strong>дать п<strong>о</strong> году.

Ранней весной я стремлюсь на ст<strong>е</strong>пной пр<strong>о</strong>стор, в лес, на реку. ⁴ Горе тому, кто слеп и глух к пр<strong>и</strong>роде и лесу к утре<strong>нн</strong>им зорям. Надо быть зорким. Видеть не только то, что «на п<strong>о</strong>верхности».

(По С. Коненкову)