Контрольные задания > 3. Тип З № 1020 i
(1)У марта - первого весеннего месяца есть свои приметы. (2) Каждый год в марте к нам приходит день
весеннего равноденствия. (3) Он носит такое название, потому что в этот период день и ночь разделяют сутки
ровно надвое на двенадцать часов. (4) И только в этот день Солнце встаёт утром точно на востоке, а вече-
ром садится точно на западе. (5)В Древней Руси с середины марта начинался календарный год, люди встреча-
ли новолетье.
(6)В это время снег ещё лежит высокими сугробами вдоль дорог и в лесных чащах. (7) Местами он по-
прежнему белый, чистый, ослепительно блестит на солнце. (8) Но на открытых местах сугробы оседают и тем-
неют. (9) Всё сильнее стягивает снежные покровы влажная корка, всё более хрупким становится утренний
ледок на лужах. (10) Уже к полудню под ярким весенним солнышком лёд исчезает. (11) Землю заливает талая
вода.
(12)Если отправиться в середине марта в лес, на открытой поляне можно найти подснежники. (13)Эти
нежные, хрупкие цветочки пробиваются сквозь снег и зацветают с первыми лучами мартовского солнца.
(14)Особенно рано распускается подснежник белоцветный. (15) Его белые колокольчики с жёлтой серединкой
издают приятный, свежий аромат. (16) Но рвать их не стоит: как исчезающий вид он занесён в Красную книгу
растений.
(По материалам «Детской энциклопедии»)
Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
Вопрос:
3. Тип З № 1020 i
(1)У марта - первого весеннего месяца есть свои приметы. (2) Каждый год в марте к нам приходит день
весеннего равноденствия. (3) Он носит такое название, потому что в этот период день и ночь разделяют сутки
ровно надвое на двенадцать часов. (4) И только в этот день Солнце встаёт утром точно на востоке, а вече-
ром садится точно на западе. (5)В Древней Руси с середины марта начинался календарный год, люди встреча-
ли новолетье.
(6)В это время снег ещё лежит высокими сугробами вдоль дорог и в лесных чащах. (7) Местами он по-
прежнему белый, чистый, ослепительно блестит на солнце. (8) Но на открытых местах сугробы оседают и тем-
неют. (9) Всё сильнее стягивает снежные покровы влажная корка, всё более хрупким становится утренний
ледок на лужах. (10) Уже к полудню под ярким весенним солнышком лёд исчезает. (11) Землю заливает талая
вода.
(12)Если отправиться в середине марта в лес, на открытой поляне можно найти подснежники. (13)Эти
нежные, хрупкие цветочки пробиваются сквозь снег и зацветают с первыми лучами мартовского солнца.
(14)Особенно рано распускается подснежник белоцветный. (15) Его белые колокольчики с жёлтой серединкой
издают приятный, свежий аромат. (16) Но рвать их не стоит: как исчезающий вид он занесён в Красную книгу
растений.
(По материалам «Детской энциклопедии»)
Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
Основная мысль текста заключается в том, чтобы показать красоту и особенности весеннего периода, особенно месяца марта, с его приметами, изменениями в природе и первыми цветами. Автор хотел подчеркнуть, как важно беречь природу и растения, особенно редкие виды, занесенные в Красную книгу.