3. Тип 3 № 2337 i (1) Владимир Иванович Даль, автор великого «Толкового словаря живого великорусского языка», знаком каждому школьнику. (2)Но мало кто знает, что этот удивительный человек был ещё и профессиональным моряком, врачом-хирургом, инженером, добросовестным чиновником. (3)При этом всю жизнь славился умелыми руками: и парусник из дерева вырежет, и крестьянскую борону починит... (4) Почему же Даль был таким талантливым и разносторонним человеком? (5)Отец Даля был учён, умён, справедлив. (6) И в их семье также ценились образованность, ум, справедливость. (7) Такой дух в доме воспитывает не меньше, чем долгие и ласковые родительские разговоры. (8) Мать Даля много читала, знала языки, пела, играла на фортепиано. (9) У неё были изумительно искусные руки, способные ко всякому ремеслу. (10) Владимир перенял у матери умелые руки. (11) И даже большего достиг: левой и правой владел одинаково. (12) Мать всегда учила детей всему, что знала сама. (13) Говорила: «Всякое знание, которое на пути встретится, надобно зацеп- лять. (14) Наперёд никак не скажешь, что завтра в жизни пригодится». (15) Владимиру Далю достался в наследство от родителей талант зацеплять знание, именно по- этому он легко и бесстрашно менял профессии и в каждой преуспевал. (По М. Булатову, В. Порудоминскому) Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.