Контрольные задания > Темы проектов: Затраты времени на занятия в школе по математике и на дополнительные занятия в кружках. Затраты времени на постоянные домашние дела, связанные с комнатными растениями и домашними животными за 1 неделю. Затраты времени на разные виды отдыха, посещение театров, музеев, чтение книг, просмотр телевизионных передач и др.) в течение 1 месяца. Денежные расходы на экскурсию, поездку за город или в город. Расчёт количества и стоимости покупок обоев для оклейки одной комнаты, плинтусов и бордюров для ремонта, лака для покрытия деревянной крышки стола. Расчёт площади, занимаемой спортивным спортзале, и площади зала, которая приходится на одного человека во время урока физкультуры.
Вопрос:
Темы проектов: Затраты времени на занятия в школе по математике и на дополнительные занятия в кружках. Затраты времени на постоянные домашние дела, связанные с комнатными растениями и домашними животными за 1 неделю. Затраты времени на разные виды отдыха, посещение театров, музеев, чтение книг, просмотр телевизионных передач и др.) в течение 1 месяца. Денежные расходы на экскурсию, поездку за город или в город. Расчёт количества и стоимости покупок обоев для оклейки одной комнаты, плинтусов и бордюров для ремонта, лака для покрытия деревянной крышки стола. Расчёт площади, занимаемой спортивным спортзале, и площади зала, которая приходится на одного человека во время урока физкультуры.
Ответ:
Ученикам предлагается выбрать тему проекта из предложенных. Все темы связаны с расчётами времени и денежных средств в различных жизненных ситуациях.
Например, можно выбрать тему "Затраты времени на занятия в школе по математике и на дополнительные занятия в кружках".
Далее нужно будет:
1. Собрать данные: ученики записывают, сколько времени они тратят на занятия по математике в школе и на дополнительные занятия в кружках в течение недели.
2. Проанализировать данные: суммировать время, потраченное на каждый вид занятий, вычислить среднее время, потраченное на математику в день.
3. Оформить результаты: представить данные в виде таблицы или диаграммы, сделать выводы о том, сколько времени тратится на математику, и как можно эффективно распределить время для занятий.
4. Распределить обязанности: разделить работу между членами группы. Кто-то собирает данные, кто-то анализирует, кто-то оформляет результаты, кто-то делает презентацию. Определить сроки выполнения каждого этапа работы.
Пример другого проекта:
Рассчитать количество и стоимость обоев для оклейки комнаты.
1. Измерить длину, ширину и высоту стен комнаты.
2. Вычислить периметр комнаты P = 2 * (длина + ширина).
3. Вычислить площадь стен S = P * высота.
4. Вычислить площадь одного рулона обоев.
5. Рассчитать количество рулонов обоев, необходимых для оклейки комнаты.
6. Узнать цену одного рулона обоев.
7. Рассчитать стоимость всех обоев.
Затем нужно оформить результаты и сделать выводы.