66 текст Текстовый тренажёр № 32 Сачок не берём Июнь... В лесу жизнь кипит: птицы у гнезд хлопо- чут, насекомые в танцах кружатся, цветы все больше солнечного цвета - купальницы, калужницы, лютики. Не пропустить бы всю эту красоту! Идём сегодня в лес, на луг, на речку... Собаку Вет- ку с собой не берём: у многих птиц гнезда на земле, а защищаться им нечем. Не вспугнуть бы! Да и у ежихи сейчас маленькие ежата, они совсем без колючек. Сачок не берём насекомых сейчас ловить нельзя, их мало, они ещё не успели потомство оставить. Можем взять с собой небольшое лукошко- на лужай- ке щавелю соберём. И грибы могут встретиться. Возь- мём и фотоаппарат, не забудем дневник наблюдений, карандаш. Что-то очень интересное увидим запишем. литературное чтение. вопросы и задания 1. Какой бы заголовок к тексту подобрали бы вы? 2. В каком предложении содержится основная мысль текста? 3. Что нового вы узнали из текста? 4. Как вы понимаете смысл фразы В лесу жизнь ки- пит? 5. К какому литературному жанру можно отнести текст (сказка, рассказ, басня)? 6. К чему призывает автор? О какой серьёзной пробле- ме он размышляет? 7. Как автор относится к природе? 8. Какова роль восклицательных предложений?

• Какой бы заголовок к тексту подобрали бы вы?

  Можно подобрать такие заголовки, как «Прогулка в лес», «В лесу», «Июньские впечатления».

• В каком предложении содержится основная мысль текста?

  Основная мысль текста содержится в предложении: «Не пропустить бы всю эту красоту!»

• Что нового вы узнали из текста?

  Из текста можно узнать о том, как вести себя в лесу, чтобы не навредить природе: не ловить насекомых, не пугать птиц и ежей.

• Как вы понимаете смысл фразы В лесу жизнь кипит?

  Фраза «В лесу жизнь кипит» означает, что в лесу происходит множество событий, всё живёт и развивается.

• К какому литературному жанру можно отнести текст (сказка, рассказ, басня)?

  Данный текст можно отнести к жанру рассказа, так как в нём описываются реальные события и впечатления автора.

• К чему призывает автор? О какой серьёзной проблеме он размышляет?

  Автор призывает бережно относиться к природе и размышляет о проблеме сохранения животного мира.

• Как автор относится к природе?

  Автор относится к природе с любовью и восхищением, призывает беречь её красоту и разнообразие.

• Какова роль восклицательных предложений?

  Восклицательные предложения передают эмоции автора, его восхищение красотой природы и призыв к её сохранению.

Привет, Grammar Ninja на связи!

Вся домашка сделана на 100%

Бегом делиться с друзьями, пока они в панике ;)