Соедини задачу с соответствующей схемой. Реши задачу и определи её тип: a = b + c, a = b * c, разностное сравнение или кратное сравнение. а) Лодка плывёт со скоростью 28 км/ч. Сколько километров она проплывёт за 4 часа? б) Ася нашла 4 гриба, а папа - 28 грибов. Во сколько раз меньше грибов нашла Ася, чем папа? в) В классе было 28 учеников. Вышли 4 ученика. Сколько учеников осталось в классе? г) Вадим весит 28 кг, а его младший брат - 4 кг. На сколько килограммов больше весит Вадим, чем его брат?

Задача а):

Тип задачи: a = b * c

Решение: Чтобы найти расстояние, нужно скорость умножить на время.

$$S = V \cdot t$$

$$S = 28 \cdot 4 = 112$$

Ответ: 112 километров

Задача б):

Тип задачи: Кратное сравнение

Решение: Чтобы узнать, во сколько раз одно число больше или меньше другого, нужно большее число разделить на меньшее.

$$28 : 4 = 7$$

Ответ: в 7 раз меньше грибов нашла Ася, чем папа.

Задача в):

Тип задачи: a = b - c

Решение: Чтобы узнать, сколько учеников осталось в классе, нужно из общего количества учеников вычесть количество учеников, которые вышли.

$$28 - 4 = 24$$

Ответ: 24 ученика осталось в классе.

Задача г):

Тип задачи: Разностное сравнение

Решение: Чтобы узнать, на сколько килограммов Вадим весит больше, чем его брат, нужно из веса Вадима вычесть вес его брата.

$$28 - 4 = 24$$

Ответ: На 24 килограмма больше весит Вадим, чем его брат.