Это задание по математике. Решим его по шагам:
$$x + 10 = 26$$
Чтобы найти x, нужно из 26 вычесть 10:
$$x = 26 - 10$$
$$x = 16$$
Ответ: x = 16
$$x - 18 = 30$$
Чтобы найти x, нужно к 30 прибавить 18:
$$x = 30 + 18$$
$$x = 48$$
Ответ: x = 48
$$48 - y = 20$$
Чтобы найти y, нужно из 48 вычесть 20:
$$y = 48 - 20$$
$$y = 28$$
Ответ: y = 28
Пусть первое число будет a, а второе число будет b. Тогда у нас есть два уравнения:
$$a + b = 9$$
$$a \cdot b = -20$$
Выразим a из первого уравнения: $$a = 9 - b$$
Подставим это выражение во второе уравнение:
$$(9 - b) \cdot b = -20$$
$$9b - b^2 = -20$$
Перенесем все в правую часть:
$$b^2 - 9b - 20 = 0$$
Решим квадратное уравнение через дискриминант:
$$D = (-9)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-20) = 81 + 80 = 161$$
$$b_1 = \frac{9 + \sqrt{161}}{2}$$
$$b_2 = \frac{9 - \sqrt{161}}{2}$$
Так как в задании не указано, что числа должны быть целыми, то числа будут иррациональными.
Если произведение должно быть равно +20, то числа -4 и -5
-4 + (-5) = -9
Ответ: Таких чисел нет. Если произведение должно быть равно +20, то числа -4 и -5.