19. Реки и озёра Земли 1. Дайте определение понятий. Дельта Эстуарий - 2. Выявите зависимость рек от рельефа. Сформулируйте 3 фактора. 3. Выявите зависимость рек от климата. Сформулируйте 3 фактора. 4. На контурную карту (стр. 28-29) нанесите реки и озёра, о которых гово- рится в учебнике. 5. На основании текста учебника «Где больше озёр» (стр. 72) разработайте проект «Уникальные озёра планеты», оформив его в виде схемы или та- блицы (по выбору). Разработайте рекламу одного из выбранных вами уни- кальных озёр для туристов. Оформите её на отдельном листе. 6. Установите соответствие между океаном и рекой, относящейся к его бас- сейну. 1) Северный Ледовитый 2) Тихий 3) Индийский 4) Атлантический А) Ганг Б) Лена В) Амазонка Г) Меконг 7. Установите соответствие между материком и озером, расположенным на его территории. 1) Евразия 2) Северная Америка 3) Южная Америка 4) Африка 5) Австралия А) Чад Б) Титикака В) Верхнее Г) Эйр-Норт Д) Байкал 8. Оцените изученный материал. Перечислите устно, какие вы знаете: а) реки; б) озёра и покажите их на карте. Сколько времени у вас заняла эта деятельность? Запишите ваш рекорд в минутах.

1. * Дельта — это низменная равнина в устье реки, образованная речными отложениями, часто разветвленная на множество рукавов и проток. * Эстуарий — это однорукавное, воронкообразное устье реки, расширяющееся в сторону моря и испытывающее влияние морских приливов и отливов. 2. Зависимость рек от рельефа: * Уклон местности: Чем больше уклон, тем быстрее течение реки. * Высота местности: В горах реки более полноводные и бурные. * Тип горных пород: Влияет на характер русла реки (например, реки, протекающие через известняковые породы, могут иметь карстовые явления). 3. Зависимость рек от климата: * Количество осадков: Чем больше осадков, тем полноводнее река. * Температура воздуха: Влияет на испарение воды и таяние снега и льда. * Режим осадков: Равномерное выпадение осадков обеспечивает стабильный уровень воды в реке. 4. На контурной карте нужно нанести реки и озёра, о которых говорится в учебнике. (Самостоятельная работа) 5. На основании текста учебника нужно разработать проект «Уникальные озёра планеты», оформить его в виде схемы или таблицы (по выбору) и разработать рекламу одного из выбранных озёр для туристов. (Самостоятельная работа) 6. * 1-Б (Северный Ледовитый океан - Лена) * 2-Г (Тихий океан - Меконг) * 3-А (Индийский океан - Ганг) * 4-В (Атлантический океан - Амазонка) 7. * 1-Д (Евразия - Байкал) * 2-В (Северная Америка - Верхнее) * 3-Б (Южная Америка - Титикака) * 4-А (Африка - Чад) * 5-Г (Австралия - Эйр-Норт) 8. Оценить изученный материал, перечислить устно реки и озёра, которые известны, показать их на карте и записать время, которое ушло на эту работу. (Самостоятельная работа)