270. Рассмотрите шутливые рисунки. Какие фразеологизмы имел в виду художник? Запишите эти фразеологизмы. Составьте с ними предложения. В каких ситуациях и речевых жанрах можно использовать эти фразеоло- гизмы? Придумайте сюжет юмористического рассказа.

Рассмотрим рисунки и определим фразеологизмы, которые изобразил художник:

1. На первом рисунке изображен человек, сидящий в огромном ботинке. Фразеологизм: «Оказаться/сидеть не в своей тарелке». Это означает чувствовать себя некомфортно, неуютно, неловко в какой-либо ситуации или обстановке.
2. На втором рисунке человек, который едет на велосипеде и падает. Фразеологизм: «Вставлять палки в колёса». Это означает намеренно мешать кому-либо в осуществлении его планов, действий.
3. На третьем рисунке дерущиеся мальчики. Фразеологизм: «Водой не разольёшь». Это означает быть очень дружными, неразлучными.

Примеры предложений с этими фразеологизмами:

1. Я чувствовал себя не в своей тарелке на этой вечеринке, потому что никого не знал.
2. Не стоит вставлять палки в колёса своему другу, помоги ему лучше.
3. Эти друзья водой не разольют, всегда вместе и во всем поддерживают друг друга.

Эти фразеологизмы можно использовать в различных ситуациях и речевых жанрах: в повседневной речи, в юмористических рассказах, в сценках, в сочинениях, в статьях и т.д.

Пример юмористического рассказа:

Однажды Вова решил помочь своему другу Саше подготовиться к соревнованиям по велоспорту. Но вместо помощи он только вставлял палки в колёса. То насос сломает, то колесо спустит. Саша очень расстраивался, но Вова не понимал, что делает только хуже. В итоге, на соревнованиях Саша занял последнее место и оказался не в своей тарелке. Но, несмотря на это, друзья водой не разольют, и Саша не обиделся на Вову, потому что знал, что тот хотел как лучше.