Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
Вопрос:
Работа № 5 по теме «Меньше или больше». 1. Какое число больше: трехзначное или четырехзначное? 2. Верно ли: a) 13 < 14; 6) 18 < 18; в) 18 > 18 < 2 + 117 3. Отрезок АВ равен 3 дм 6 мм, а отрезок CD равен 33 мм. Какой из этих двух отрезков больше?
Фото задания
×
Ответ:
1.
Четырехзначное число больше трехзначного.
2.
а) 13 < 14 – верно.
б) 18 < 18 – неверно.
в) 18 > 18 < 2 + 117 → 18 > 18 < 119 → 18 > 18 – неверно.
3.
3 дм 6 мм = 306 мм.
306 мм > 33 мм.
Ответ: Отрезок АВ больше.
📄 Все ответы
📸 Решить моё задание
👍
👎
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
Работа № 1 по теме «Обозначение натуральных чисел». 1. Запиши цифрами числа: а) семь миллиардов триста тысяч; б) пять миллионов двести тысяч четыреста двадцать. 2. Запиши числа, которые состоят из: а) 4 десятков тысяч, 8 сотен, 9 десятков и 3 единиц; б) 5 миллионов, 3 единицы первого класса. 3. Найди сумму этих трехзначных чисел, содержащих в своей записи только цифры 3, и укажи, какой цифрой оканчивается получившееся число.
Работа № 2 по теме «Отрезок. Длина отрезка. Треугольник». 1. Отметьте на листе точки А, В и С. С помощью линейки постройте отрезки АВ и ВС. 2. Выразите в миллиметрах: a) 14 см 2 мм; 6) 1 м 4 см. 3. Постройте четырехугольник ABCD. Измерьте отрезки АС и BD и запишите результаты измерений.
Работа № 3 по теме «Плоскость. Прямая. Луч». 1. Начертите две пересекающиеся прямые АВ и СД. Отметьте точку К, лежащую на прямой АВ, и точку L, лежащую на прямой CD. 2. Начертите четырехугольник ABCD. Пересекаются ли прямые АС и BD? 3. Начертите лучи ОА И ОВ. На луче ОА отметьте точку D, находящуюся на расстоянии 2 см от точки О, на луче ОВ отметьте точку Е, находящуюся на расстоянии 5 см от точки О. Измерьте отрезок DE.
Работа № 4 по теме «Шкалы и координаты». 1. Выразите в килограммах: a) 2 г 112 кг. 6) 16 г 3 ц 44 кг. 2. Выразите в килограммах и граммах: a) 3216 6) 16245 г. 3. Начертите координатный луч с длиной единичного отрезка 25 мм. Отметьте на нем точки А (3) и В (5). Чему равен отрезок АВ? Ответ запишите в сантиметрах.
Работа № 6 по теме «Сложение натуральных чисел». 1. Вася и Петя ходили на рыбалку. Вася поймал 7 рыб, а Петя на 8 рыб больше, чем Вася. Сколько рыб поймали ребята вместе? 2. Выполните действия: a) (47 + 14) + 18; 6) 68 + (31 + 14) + 46. 3. Вычислите: 317 + 426 – 211 + 44 + 5. 4. Скажите, какая из сумм больше, не выполняя вычислений: 144 + 981 или 131 + 6117 5. Сторона АВ треугольника АВС в два раза меньше стороны ВС, сторона АС больше стороны ВС на 2 см. Найдите периметр треугольника АВС, если известно, что ВС = 6 см.
Работа № 7 по теме «Вычисления». 1. Выполните вычитание: a) 411 – 324; 6) 344 – 18. 2. Рост Миши 160 см, а рост Андрея на 15 см меньше. Какой рост у Андрея? 3. Найдите значение выражения, используя свойства вычитания: a) 1441 – (326 + 411); 6) (311 + 44) – 211. 4. Периметр треугольника АВС равен 16 см, сторона АВ меньше стороны АС на 3 см. Найдите длину стороны ВС, если АС = 7 см.
Работа № 8 по теме «Числовые и буквенные выражения». 1. Найдите значение выражения 141 – (n + 15), если: a) n = 14; 6) n = 110. 2. Рост Андрея х см, а рост Миши на 5 см больше. Какой рост у Миши? Какой рост у Мити? 3. Найдите периметр треугольника ABC, если AB = 8 см, BC = 7 см, AC = 6 см. Чему равен периметр ABC, если х = 8 см?