Вопрос:
Работа № 1 по теме «Обозначение натуральных чисел».
1. Запиши цифрами числа: а) семь миллиардов триста тысяч; б) пять миллионов двести тысяч четыреста двадцать.
2. Запиши числа, которые состоят из:
а) 4 десятков тысяч, 8 сотен, 9 десятков и 3 единиц;
б) 5 миллионов, 3 единицы первого класса.
3. Найди сумму этих трехзначных чисел, содержащих в своей записи только цифры 3, и укажи, какой цифрой оканчивается получившееся число. Ответ: 1.
а) 7 000 003 000 б) 5 000 200 040 2.
а) 48 903 б) 5 000 003 3.
Числа, состоящие только из цифры 3, которые являются трехзначными: 333. Сумма: 333. Число оканчивается на 3. Ответ: 333
👍 👎
Похожие Работа № 2 по теме «Отрезок. Длина отрезка. Треугольник».
1. Отметьте на листе точки А, В и С. С помощью линейки постройте отрезки АВ и ВС.
2. Выразите в миллиметрах:
a) 14 см 2 мм;
6) 1 м 4 см.
3. Постройте четырехугольник ABCD. Измерьте отрезки АС и BD и запишите результаты измерений. Работа № 3 по теме «Плоскость. Прямая. Луч».
1. Начертите две пересекающиеся прямые АВ и СД. Отметьте точку К, лежащую на прямой АВ, и точку L, лежащую на прямой CD.
2. Начертите четырехугольник ABCD. Пересекаются ли прямые АС и BD?
3. Начертите лучи ОА И ОВ. На луче ОА отметьте точку D, находящуюся на расстоянии 2 см от точки О, на луче ОВ отметьте точку Е, находящуюся на расстоянии 5 см от точки О. Измерьте отрезок DE. Работа № 4 по теме «Шкалы и координаты».
1. Выразите в килограммах:
a) 2 г 112 кг.
6) 16 г 3 ц 44 кг.
2. Выразите в килограммах и граммах:
a) 3216
6) 16245 г.
3. Начертите координатный луч с длиной единичного отрезка 25 мм. Отметьте на нем точки А (3) и В (5). Чему равен отрезок АВ? Ответ запишите в сантиметрах. Работа № 5 по теме «Меньше или больше».
1. Какое число больше: трехзначное или четырехзначное?
2. Верно ли:
a) 13 < 14;
6) 18 < 18;
в) 18 > 18 < 2 + 117
3. Отрезок АВ равен 3 дм 6 мм, а отрезок CD равен 33 мм. Какой из этих двух отрезков больше? Работа № 6 по теме «Сложение натуральных чисел».
1. Вася и Петя ходили на рыбалку. Вася поймал 7 рыб, а Петя на 8 рыб больше, чем Вася. Сколько рыб поймали ребята вместе?
2. Выполните действия:
a) (47 + 14) + 18;
6) 68 + (31 + 14) + 46.
3. Вычислите: 317 + 426 – 211 + 44 + 5.
4. Скажите, какая из сумм больше, не выполняя вычислений:
144 + 981 или 131 + 6117
5. Сторона АВ треугольника АВС в два раза меньше стороны ВС, сторона АС больше стороны ВС на 2 см. Найдите периметр треугольника АВС, если известно, что ВС = 6 см. Работа № 7 по теме «Вычисления».
1. Выполните вычитание:
a) 411 – 324;
6) 344 – 18.
2. Рост Миши 160 см, а рост Андрея на 15 см меньше. Какой рост у Андрея?
3. Найдите значение выражения, используя свойства вычитания:
a) 1441 – (326 + 411);
6) (311 + 44) – 211.
4. Периметр треугольника АВС равен 16 см, сторона АВ меньше стороны АС на 3 см. Найдите длину стороны ВС, если АС = 7 см. Работа № 8 по теме «Числовые и буквенные выражения».
1. Найдите значение выражения 141 – (n + 15), если:
a) n = 14;
6) n = 110.
2. Рост Андрея х см, а рост Миши на 5 см больше. Какой рост у Миши? Какой рост у Мити?
3. Найдите периметр треугольника ABC, если AB = 8 см, BC = 7 см, AC = 6 см. Чему равен периметр ABC, если х = 8 см?