Вопрос:

Прочитайте. На п..ляну вышла пёстрая курочка-тетёрка с целым выводком тетеревят. Тетеревята были рябен..кие, пуш..стые. Они вес..ло разб..жались по п..ляне. Тетёрка нашла мурав..иную кучу, разрыла её лапами и заквохтала. Сб..жались тетеревята и стали клевать вкусные мурав..иные яйца. Тетёрка ст..яла в ст..ронке - поглядывала, не л..тит ли ястре..., не кр..дётся ли л..сица. • Определите тему текста. Придумайте к нему заголовок. Сколько смысловых частей можно выделить в тексте? пределите тему каждой части. Запишите текст по частям, вставляя в слова пропущенны вы. Перед текстом запишите заголовок. Проверьте себя. ыделите в глаголах приставки. айдите в тексте по два слова, которые соответствуют схемам:

Ответ:

Тетёрка и тетеревята

Тема текста: описание заботы тетёрки о своих птенцах, тетеревятах.

В тексте можно выделить три смысловые части:

  1. Первая часть: описание появления тетёрки с тетеревятами на поляне.
  2. Вторая часть: описание того, как тетёрка нашла муравьиную кучу и тетеревята стали клевать яйца.
  3. Третья часть: описание того, как тетёрка следит за безопасностью птенцов.

Текст с вставленными буквами:

На поляну вышла пёстрая курочка-тетёрка с целым выводком тетеревят. Тетеревята были рябенькие, пушистые. Они весело разбежались по поляне. Тетёрка нашла муравьиную кучу, разрыла её лапами и заквохтала. Сбежались тетеревята и стали клевать вкусные муравьиные яйца. Тетёрка стояла в сторонке - поглядывала, не летит ли ястреб, не крадётся ли лисица.

Глаголы с приставками: вышла, разбежались, нашла, разрыла, заквохтала, сбежались, стали, клевать, стояла, поглядывала, летит, крадётся.

Слова, соответствующие схемам:

  • Схема 1 (приставка, корень, суффикс, окончание): разбежались, разрыла
  • Схема 2 (приставка, корень, суффикс): поглядывала, пушистые
Смотреть решения всех заданий с листа

Похожие