Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Прочитайте текст, выполнив задания 11-16. (1) Когда произносят слово «герой», мы сразу представляем незаурядного, исключительного человека, не задумываясь о долгой истории этого понятия. (2) В греческой мифологии героем называли потомка божества и смертного человека. (3) Так подчеркивалась его необычность: уже по рождению он был полубогом. (4) Мифологические герои укрощали силы природы, расправлялись с чудовищами и страшилищами, как Геракл. (5) Они, подобно Ахиллу, проявляли чудеса храбрости на полях сражений. (6) А те, кто не совершал подвигов, обладали исключительной мудростью и талантами, как Эдип, разгадавший загадку
Ответ:
Задания 11-16 (без текста для их выполнения)
Пожалуйста, предоставьте текст или укажите, какие именно задания (11-16) нужно выполнить на основе данного отрывка. Без полного текста заданий или без самих заданий невозможно предоставить решение.
Похожие
- 1. В каком предложении выделенное слово является предлогом? Выпишите номер этого предложения. 1) Докладчик продолжал говорить, не смотря в зал. 2) Несмотря на многочисленные повреждения, корабль продолжал сражаться. 3) Не смотрите на меня так строго. 4) Решение задач такого типа не предусмотрено программой.
- 2. В каком слове пропущена безударная гласная корня, не проверяемая ударением? Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. Об...ятельный пл...вец погл...щение сокр...щенный
- 3. В каком слове написание приставки зависит от её значения «очень»? Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. Чере...чур пр... восходить Пр...зидент пр...гласительный
- 4. В каком слове на конце после шипящих пишется Ь? Выпишите это слово правильно. Камыш (?) Замуж (?) сыпуч (?) растолоч (?)
- 5. Укажите цифру(ы), на месте которой(ых) в словах пишется одна буква Н. Есть много профессий, которые связа(1)ны с отчая(2)ым риском, требуют от человека необыкнове(3)ой выдержки, готовности к самым неожида(4)ым и непредсказуемым решениям.
- 6. В каком примере НЕ или НИ со словом пишется слитно? Раскройте скобки и выпишите это слово. 1) Мы шли мимо еще (НЕ)ДОСТРОЕННОГО дома. 2) Сочинение вовремя (НЕ) НАПИСАНО. 3) На столе лежали никому (НЕ) НУЖНЫЕ бумаги, ручки и карандаши. 4) (НЕ)ОБХОДИМО заранее распределять свое время.
- 7. В каком предложении выделенное слово пишется раздельно? Раскройте скобки и выпишите это слово. 1) Мы изучали эту тему (В) ПРОДОЛЖЕНИЕ недели. 2) Вы тоже должны закончить работу (ВО)ВРЕМЯ. 3) Нужно соблюдать осторожность, (ЧТО)БЫ избежать неприятности. 4) У мальчишки был ДОВОЛЬНО(ТАКИ) невеселый вид.
- 8. В каком случае допущена ошибка: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? Выпишите это слово. балуясь понятый по двое красивее
- 9. В каком случае допущена ошибка в образовании формы слова? Выпишите это слово, исправив ошибку. КЛАДИТЕ на место Килограмм ПОМИДОРОВ ПОСТРОЯЩИЙ дом еще ГЛУБЖЕ
- 10. Найдите предложение с грамматической ошибкой (ошибкой в построении предложения). Выпишите это предложение, исправив ошибку. 1) По окончании учебного года лучший класс будет награжден поездкой в Москву. 2) Невдалеке виднелась заросшая поляна роскошным травяным ковром. 3) Сначала нужно оплатить покупку на кассе, а потом уже эту покупку можно упаковывать. 4) Включив телевизор, я услышал звуки знакомой мелодии.
