62. Прочитайте текст. Какова его главная мысль? Найдите побудительное предложение. Докажите, что восклицательные знаки в предложениях поставлены на основе разных пунктуационных правил. Спишите, обозначая морфемы, в которых пропущены буквы. Назовите синонимы к выделенному слову. Дорогие юные друзья! Лес входит в п..нятие Отечества. С веками все меньше ст..новится д..ровых благ на з..мле, и, чтобы не знать горя впер..ди, надо разумно тратить, а иногда и возмещать всякую копейку, без расписки взя- тую у природы. Думы о зел..ни³ — думы о будущем. Вам беск..нечно долго жить в этой стр..не. Присоед..няйтесь же к походу в защиту з..лёного друга! (Л. Леонов. «Русский лес») Расскажите, какие полезные дела в защиту «зелёного друга» вам известны.

Главная мысль текста: Призыв к бережному отношению к природе, лесу как части Отечества.

Побудительное предложение: Присоединяйтесь же к походу в защиту зелёного друга!

Доказательство использования восклицательных знаков: Восклицательные знаки используются для выражения эмоций и призыва к действию. В предложении «Дорогие юные друзья!» восклицательный знак выражает приветствие и обращение. В предложении «Присоединяйтесь же к походу в защиту зелёного друга!» восклицательный знак усиливает призыв к действию.

Спишем текст, обозначая морфемы с пропущенными буквами:

Дорогие юные друзья! Лес входит в понятие Отечества.

С веками всё меньше становится даровых благ на земле,

и, чтобы не знать горя впереди, надо разумно тратить,

а иногда и возмещать всякую копейку, без расписки взятую у природы. Думы о зелени – думы о будущем. Вам

бесконечно долго жить в этой стране. Присоединяйтесь же

к походу в защиту зелёного друга!

Синонимы к выделенному слову "друзья": товарищи, приятели, единомышленники.