Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
145. Прочитайте. 1. Н..чался дождь. 2. О (дождь) н..род сложил разные приметы. 3. В..рона каркает задолго до (дождь). 4. Журавли кричат к (дождь). 5. Перед (дождь) пчёлы сидят в ул.е.
Ответ:
В задании требуется вставить пропущенные буквы в предложениях.
- Начался дождь.
- О дожде народ сложил разные приметы.
- Ворона каркает задолго до дождя.
- Журавли кричат к дождю.
- Перед дождём пчёлы сидят в улье.
Похожие
- 144. Прочитайте. Составляет ли каждая пара слов словосочетание? Почему? Хвост (лиса), подкрался к (лиса), увидел (лиса), охотился за (лиса), рассказ о (лиса). Что нужно сделать, чтобы составить словосочетания? А что менялось в слове лиса, когда вы составляли словосочетания? Для чего же служат окончания? Запишите составленные словосочетания. Выделите окончания в формах слова лиса.
- 145. Прочитайте. 1. Н..чался дождь. 2. О (дождь) н..род сложил разные приметы. 3. В..рона каркает задолго до (дождь). 4. Журавли кричат к (дождь). 5. Перед (дождь) пчёлы сидят в ул.е.
