Контрольные задания > Прочитайте. Какая пара слов лишняя? Объясните свой ответ. Яг..да – яг..дка, м..дведь – м..двежонок, пч..ла – пчёлка, р..бота – р..ботник. Запишите пары слов, вставляя пропущенные буквы. Выделите во всех словах корень и окончание. Подчеркните лишнюю пару слов.
Вопрос:

Прочитайте. Какая пара слов лишняя? Объясните свой ответ. Яг..да – яг..дка, м..дведь – м..двежонок, пч..ла – пчёлка, р..бота – р..ботник. Запишите пары слов, вставляя пропущенные буквы. Выделите во всех словах корень и окончание. Подчеркните лишнюю пару слов.

Ответ:

  1. Запишем пары слов с пропущенными буквами:
  2. Ягода – ягодка. Выделим корень и окончание: Ягод\_\а (корень - ягод, окончание - а); Ягод\_\к\_а (корень - ягод, суффикс - к, окончание - а).
  3. Медведь – медвежонок. Выделим корень и окончание: Медвед\_\ь (корень - медвед, окончание - нулевое); Медвеж\_\онок (корень - медвеж, суффикс - онок, окончание - нулевое).
  4. Пчела – пчёлка. Выделим корень и окончание: Пч\_\ел\_а (корень - пчел, окончание - а); Пч\_\ёлк\_а (корень - пчел, суффикс - к, окончание - а).
  5. Работа – работник. Выделим корень и окончание: Работ\_\а (корень - работ, окончание - а); Работ\_\ник (корень - работ, суффикс - ник, окончание - нулевое).
  6. Лишняя пара слов: «Медведь – медвежонок». Это единственная пара слов, где названия животного и детёныша этого животного. В остальных парах слов второе слово является уменьшительно-ласкательной формой первого слова или словом, образованным от первого.
Смотреть решения всех заданий с листа

Похожие