Вопрос:

Прочитайте и озаглавьте текст. Выделите микротемы. Спишите, выделяя 2-3 абзаца. Графически обозначьте известные вам орфограммы в корнях слов. С помощью каких средств выразительности автор создал картину осенней природы?

Ответ:

Осеннее утро

Микротемы:

  1. Начало дня в осенней природе.
  2. Осенние изменения в природе (на полянах, в саду).

Текст с выделенными абзацами:

С утра было светло и тихо. Низкое солнце блестело ослепительно. Белый, холодный туман затоплял реку. Белый дым таял в солнечных лучах над крышами изб и уходил в бирюзовое небо.

На полянах, в солнечном блеске, сверкали паутины и неподвижно рдели светло-золотые клёны. Резкий крик дроздов иногда нарушал тишину. Листья, пригретые солнцем, слабо колеблясь, падали на тёмные, сырые дорожки. Сад пустел и дичал; далеко виден был в нём полураскрытый, покинутый шалаш садовника.

Орфограммы в корнях слов:

  • светло (проверочное слово – свет)
  • тихо (проверочное слово – тишь)
  • блестело (проверочное слово – блеск)
  • холодный (проверочное слово – холод)
  • туман (словарное слово)
  • таял (проверочное слово – таять)
  • лучах (словарное слово)
  • полянах (проверочное слово – поле)
  • блеске (проверочное слово – блеск)
  • сверкали (проверочное слово – сверкает)
  • драздов (проверочное слово – дроздок)
  • тишину (проверочное слово – тишь)
  • колеблясь (проверочное слово – колеблется)
  • тёмные (проверочное слово – темь)
  • дорожки (словарное слово)
  • пустел (проверочное слово – пуст)
  • дичал (проверочное слово – дикий)

Средства выразительности, создающие картину осенней природы:

  • Эпитеты: низкое солнце, белый холодный туман, белый дым, бирюзовое небо, солнечные лучи, светло-золотые клёны, тёмные сырые дорожки, полураскрытый, покинутый.
  • Метафоры: туман затоплял реку, дым таял, паутины сверкали, листья падали.
  • Олицетворение: сад пустел и дичал.
Смотреть решения всех заданий с листа

Похожие