Прочитайте и озаглавьте текст. Каким видом чтения вы пользовались? Что нового узнали? Определите, к какой функциональной разновидности языка относится текст. Составьте сложный план. Перескажите по плану текст. Монолог какого вида вы создадите? Выпишите из текста числительные вместе с существительными, к которым они относятся, определите падеж, выделите окончания.

Название текста: Летописи Древней Руси

Вид чтения: Ознакомительное чтение.

Что нового узнали:

• Летописи были распространены в каждом крупном городе.
• Первая редакция «Повести временных лет» составлена монахом Нестором около 1113 года.
• Лаврентьевская летопись охватывает историю до XVI века и составлена в 1377 году.
• В составе Лаврентьевской летописи содержится «Поучение Владимира Мономаха».

Функциональная разновидность языка: Научно-популярный стиль.

Сложный план текста:

1. Вся литература Руси рукописная.
2. Летописи - исторические документы о событиях глубокой древности.
3. «Повесть временных лет» - древнейшая русская летопись.
4. Лаврентьевская летопись.

Пересказ по плану:

Вся литература Древней Руси была рукописной, летописи составлялись учёными людьми и служили важными историческими документами. Одной из самых известных является «Повесть временных лет», составленная монахом Нестором. Лаврентьевская летопись охватывает историю до XVI века и содержит литературный памятник «Поучение Владимира Мономаха».

Монолог: Монолог-рассуждение, в котором можно поразмышлять о значении летописей для изучения истории Древней Руси.

Числительные с существительными из текста:

• 1113 года (родительный падеж, окончание -а)
• XVI века (родительный падеж, окончание -а)
• 1377 году (дательный падеж, окончание -у)
• два месяца (родительный падеж, окончание -а)
• XII века (родительный падеж, окончание -а)