Контрольные задания >
Прочитайте две группы слов.1. Сер..ёзный, раз..езд, с..едобный, необ..ятные, птич..и, вз..ерошенный, об..явление, обез..янка, сем..я, под..ёмный, с..ёмка, с..ёжился, варен..е, в..ехал. 2. Забавная ..., железнодорожный ..., следы, ... в гору, ... кран, разговор, ... гриб, ... просторы, ... воробей, ... об экскурсии, ... фильма, вкусное ... Вопрос:
Прочитайте две группы слов.1. Сер..ёзный, раз..езд, с..едобный, необ..ятные, птич..и, вз..ерошенный, об..явление, обез..янка, сем..я, под..ёмный, с..ёмка, с..ёжился, варен..е, в..ехал. 2. Забавная ..., железнодорожный ..., следы, ... в гору, ... кран, разговор, ... гриб, ... просторы, ... воробей, ... об экскурсии, ... фильма, вкусное ...
Ответ:
- Серьёзный, разъезд, съедобный, необъятные, птичьи, взъерошенный, объявление, обезьянка, семья, подъёмный, съёмка, съёжился, варенье, въехал.
- Забавная я, железнодорожный кран, следы в гору, разговор о грибе, воробей об экскурсии, фильма вкусное варенье.
Смотреть решения всех заданий с листаПохожие
- Выпишите из предложений слова с разделительным твёрдым знаком (ъ), выделите в них приставки.
- Выпишите из предложений слово с разделительным мягким знаком (ь), выделите в нём корень.
- Скажите, в каком из выделенных слов звуков меньше, чем букв. А сколько букв и звуков в других словах?
- Обсудите: какие ещё объявления могли быть в доме отдыха? Составьте такие объявления.
- Прочитайте две группы слов.1. Сер..ёзный, раз..езд, с..едобный, необ..ятные, птич..и, вз..ерошенный, об..явление, обез..янка, сем..я, под..ёмный, с..ёмка, с..ёжился, варен..е, в..ехал. 2. Забавная ..., железнодорожный ..., следы, ... в гору, ... кран, разговор, ... гриб, ... просторы, ... воробей, ... об экскурсии, ... фильма, вкусное ...
- Составьте словосочетания, выбирая подходящие по смыслу слова из первой и второй групп слов. Запишите составленные словосочетания, вставляя в слова пропущенные буквы. Проверьте напи анное.C азец. Серьёзный раз овор, ...