Контрольные задания > 135. Прочитайте. • Определите тему текста и его основную мысль. Подберите к тексту название. • Что обозначает выражение просто так? А как вы поступили бы на месте ребят? Можно ли исправить то, что сделал Женя? • Выделите в тексте три части. Объясните, как вы определяли части текста. • Запишите заголовок и текст. Каждую часть пишите с красной строки. Проверьте себя. • Найдите и подчеркните глаголы, которые отвечают на вопрос что сделать?
Вопрос:

135. Прочитайте. • Определите тему текста и его основную мысль. Подберите к тексту название. • Что обозначает выражение просто так? А как вы поступили бы на месте ребят? Можно ли исправить то, что сделал Женя? • Выделите в тексте три части. Объясните, как вы определяли части текста. • Запишите заголовок и текст. Каждую часть пишите с красной строки. Проверьте себя. • Найдите и подчеркните глаголы, которые отвечают на вопрос что сделать?

Ответ:

  • Тема текста: поступок мальчика Жени и реакция его друзей. Основная мысль: важно уметь признавать свои ошибки и просить прощения. Подходящее название: «Сломанная ветка».
  • Выражение «просто так» означает без причины, без злого умысла. На месте ребят я бы постаралась понять, почему Женя сломал ветку. Если он сделал это случайно, я бы его простил. Иначе нужно объяснить, что так поступать нельзя.
  • Три части текста:
    1. Завязка: Женя сломал ветку.
    2. Развитие действия: реакция ребят, спор.
    3. Развязка: решение простить Женю, его стыд.
    Части текста определяются по развитию сюжета и изменению настроения.

  • Сломанная ветка

    Всё началось с ветки. Женя сломил её с дерева просто так. Не успел он отойти, как его окружили ребята. Долго мальчики спорили, как поступить.

    Решили они Женю на первый раз простить. Женя стоял молча, в глазах были слёзы. Он не заплакал, но ему было стыдно.

  • Глаголы, отвечающие на вопрос «что сделать?»: отойти, поступить, простить, заплакать.
Смотреть решения всех заданий с листа

Похожие